第七节 春秋战国时期的文化(教学设计) 设计教师：姚月婷 一、内容与解析 （一）内容 本节重点讲述了七个问题，分别是老子和他朴素的辩证法思想；孔子的“仁”及其在教育、文化等方面的贡献；战国时期的“百家争鸣”的局面及主要学派；《诗经》、屈原和《离骚》；孟子和庄子的散文；艺术；春秋战国时期的科技成就。 （二）解析 春秋战国时期，出现了老子、孔子等许多著名思想家和著作，对我国后世和世界文化，都产生了深远的影响。我国第一部诗歌总集《诗经》和屈原创作的楚辞，在我国文学史和世界文学史上都占有重要地位。先秦诸子的散文是我国古代文学的宝贵财富。春秋战国时期，我国在天文学、地理学、医学方面的成就，都具有世界先进水平。《墨经》中总结和提炼的大量物理学知识，也在我国科学史上写下了光辉的一页。教学重点：老子和孔子，“百家争鸣”；《诗经》，屈原和《离骚》；哈雷彗星的最早记录 ；《山 海 经》；《墨经》中的物理学知识；扁 鹊 。教学难点：春秋战国时期诸子的思想及对他们 的评 价 ；对某 些 自 然 科学知识的理解。 二、目 标 与解析 （一）目 标 1、 了解老子和道 家学派；掌 握 孔子及其在思想、教育等方面的贡献； 2、 理解并 掌 握 百家争鸣（主要学派及其代表 人 物、著作、思想主张 ）； 3、 掌 握 《诗经》和屈原； 4、 了解以 孟子和庄子为 代表 的散文； 5、 了解春秋战国时期的艺术（帛 画 、青 铜 器 、音 乐 等）； 6、 掌 握 天文地理方面的成就；名医扁 鹊 和中医四 诊 法 （二）解析 1、用 “一定 时期的文化是对一定 时期的社 会 政 治 和经济 的反 映 ”的原理来引 导 学生分析春秋战国时期文化繁 荣 的历 史条 件 。春秋战国时期，我国的社 会 生产力 获 得 了很 大的发 展 ，铁 器 的使 用 和推 广 是这 个时期生产力 发 展 的重要标 志 ，随 着 生产工 具的改 进、农 业 、手 工 业 、商 业 获 得 了很 大的发 展 ，这 就为 文化的发展 提供 了物质 基 础 ；春秋战国，是我国由 奴 隶 制 向 封 建 制 转 变 的社 会 大变 革 时期，随 着 奴 隶 制 的瓦 解和封 建 制 的形 成，封 建 地主阶 级 逐 步 掌 握 了政 权 ，阶 级 关 系 发生巨 大变 化，新 旧 势 力 剧 烈 斗 争，从 而 促 进了学术思想的活 跃 ...
