最完整初中语文知识点归纳总结(精华版) 记叙文 1
六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果
人称:第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)
线索:①人线(人物的见闻感受或者事迹)②物线(某一有特意义的物品)③情线(作者或作品中主要人物的思想感情变化)④事线(中心事件)⑤时间线⑥地点线 4
顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)
划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分
表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等
语言的特点:形象,生动,具体
表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等
① 文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒怀的语句④作者的头脑豪情(变化)⑤某一人物的见闻感受作用:文章内容井然有序地组合在一同,人物的头脑性情,事情的来龙去脉
XXX:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)
作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象
倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述
作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜
插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述
(比如:回忆往事)作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题
人物的描写方法
1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的× × 身份、× × 地位、× ×处境、经历以及× × 心理状态、× × 思想性格等情况
精品资料精品研究资料第 1 页,共页 182、语言(对话)描写