人教版一年级下册道德与法治教学计划 一、教材分析 本册教材根据《义务教育品德与法治课程标准》（实验稿）新编，编排了四个单元，共16 课主题活动.第一单元第1—4 课 我的好习惯.第二单元第5—8 课 我和大自然.第三单元第9—12 课 我爱我家.第四单元第13—16 课 我们在一起 二、教学目标 1、在介绍家庭成员，回忆甜蜜往事的活动中，引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。 2、通过开展生活小故事的讲述活动，引导学生学会关心，初步养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯。 3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，并掌握正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯。 4、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。 5、 引 导 儿 童 去 观 察 、 探 究 、 体 验 爱 的 真 谛 ， 帮 助 儿 童 学 会 爱 、 乐 于爱 ， 不 仅 爱 人 ， 还 要 去 爱 人 类 赖 以 生 存 的 大 自 然 中 的 花 草 树 木 。 在 爱 心 的培 养 中 ， 快 乐 地 成 长 。 6、 通 过 日 常 生 活 经 验 的 积 累 ， 了 解 夏 天 常 见 的 自 然 现 象 和 生 活 中 的自 然 常 识 、 生 活 常 识 ， 了 解 昆 虫 的 一 些 基 本 知 识 。 指 导 学 生 在 日 常 生 活 中随 时 地 和 有 组 织 、 有 针 对 性 地 观 察 ， 在 观 察 活 动 中 增 强 实 验 能 力 和 应 用 能力 。 7、 通 过 暑 假 生 活 中 安 全 、 健 康 、 欢 乐 、 有 意 义 活 动 内 容 的 安 排 和 选择 ， 丰 富 学 生 的 日 常 生 活 知 识 、 增 强 分 辨 是 非 好 坏 的 能 力 和 自 我 管 理 自 我调 控 的 能 力 ， 知 道 自 我 保 护 的 方 法 ， 掌 握 初 步 的 适 应 社会 的 常 识 的 技能 。 三、 教学 措施 1、 认真 备课， 注意 教学 方 法 ， 加强 课堂教学 ， 切实 上好 每一 节课。 2、 争取每个学 生 都有 锻炼的 机会 。 3、 正确估计学 生 的 能 力 ， 有 的 放矢地 进行教学 ， 注意 因材施教。 4、 注意 调 动...
