下载后可任意编辑信息技术课程中电脑绘画教学探讨信息技术课程中电脑绘画教学探讨 欧宏义 摘 要：电脑绘画是信息技术教学重点之一，老师可通过电脑绘画让学生大胆想象，培育学生的创新能力。为了帮助学生学会用绘图工具进行绘画，老师应先教会学生使用工具简单涂鸦，因材施教，根据不同内容开展教学，引导学生利用软件绘画，让学生模仿并独立完成作品，使学生学会运用美术知识创作，并积极组织学生开展优秀作品评选。 关键词：信息技术;电脑绘画教学;创新能力;创作 中图分类号：G623.58 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（20XX）15-0121-02 电脑绘画作为一种与信息技术结合的新型艺术形式，为学生的绘画提供了宽阔的思维空间。电脑绘画中包含了很多类似游戏的手法，这不仅十分符合学生的心理特点和年龄特点，而且能够有效激发学生对绘画的兴趣。老师在课堂教学中应做好课堂预设，选择合适的教学方法和应用软件，引导学生循序渐进、由浅入深地学习电脑绘画技巧，培育学生的创新思维。为此，本文对信息技术课中电脑绘画的教学实践进行探究，以提高学生的实际操作能力和制造能力。 一、帮助学生学会使用工具简单涂鸦 在电脑上绘图和用笔绘图有着较大的区别，它主要是依靠鼠标来进行一系列绘制，而要想让学生能够自己在电脑上绘图，老师首先要帮助他们学会使用工具进行简单涂鸦，这也是帮助学生快速掌握电脑绘图的基础。老师可先教学生熟练使用鼠标的左右键，通过引导他们在电脑桌面上不断进行单击、拖动等动作，让学生熟练掌握鼠标的使用技巧。随后，老师可引导学生打开电脑自带的绘画软件，向其介绍绘画中常常使用的工具和颜料桶，让学生先自行消化和吸收，并在画板上做一些简单的涂鸦。在绘画过程中，学生在操作上存在很大的差异，有的学生会用铅笔工具绘画简单的线条，有的学生尝试绘画正方形和矩形，有的学生使用油漆填充桶进行涂鸦，也有的学生不知道怎么操作。老师1下载后可任意编辑应教会学生使用工具箱进行绘画，如在绘画太阳的时候要使用哪些工具才能绘制成功，从而推动课堂教学顺利高效进行。 二、因材施教，根据不同内容开展教学 学生的成长环境不同，在性格和学习能力上存在一定差异。想要全面提高学生的绘画能力，老师还应根据学生的兴趣爱好、学习能力和不同的教学内容开展教学。首先，老师在教学生使用电脑绘制图画时要做好引导工作，让学生敢于阐述自己的观点和想法，使其个性得到有效发挥。例如，在以讲故事为教学主题...
