【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】《行政职业能力基础》课程教学大纲【 课 程 编号】【 课 程 类别】专业必修课【 学分数 】3【 适 用 专业】语文教育【 学时数 】36【 编 写 日期】2011-1-24一、课程教学目标1. 知识与过程2. 技能与方法3. 情感态度与价值观根据专业培养方案的要求，语文教育专业学生通过学习，力争在毕业前通过国家公务员考试。为此，特制订本课程教学大纲。二、课程重点难点三、整体学时分配章节序号章节名称理论学时实验学时1行政职业能力测验的内涵和内容22行政职业能力测验的应试准备23数量关系44言语理解与表达45判断推理46常识判断47资料分析48行政职业能力测试全真模拟试题12四、课程内容安排（一）第一章行政职业能力测验的内涵和内容主要内容：教学要求：通过本章学习，理解，了解，认识。重点与难点：具体内容：第一章 行政职业能力测验的内涵和内容第一节 行政职业能力测验的概念一、行政职业能力测验出现的背景二、行政职业三、行政职业能力四、行政职业能力测验五、行政职业能力测验的特点六、行政职业能力测验的目的第二节 行政职业能力测验的内容一、从行政职业的要求谈行政职业能力测验应涉及二、从近几年的考试试题谈《行政职业能力测验》（二）第二章行政职业能力测验的应试准备主要内容：教学要求：通过本章学习，理解，了解，认识。重点与难点：具体内容：第二章 行政职业能力测验的应试准备第一节 行政职业能力测验的应试性表现一、考试的内容具有一定的应试性二、考试的形式具有一定的应试性三、考试具有一定的经验性第二节 行政职业能力测验的长期准备一、行政职业能力测验内容的广泛性是长期准备的物质基础二、行政职业能力测验的录取分数是长期准备的现实基础第三节 行政职业能力测验的集中复习一、了解考试题型关注题型内容的变化二、增强专项练习实施整体训练三、学会合理分配时间按答题要求选择四、掌握“先易后难”的答题要求五、了解考试的程序性要求第四节 行政职业能力测验的心态培养一、增强信心二、保持乐观情绪三、增加心理暗示四、保证充足睡眠五、了解考试地点、时间（三）第三章数量关系主要内容：教学要求：通过本章学习，理解，了解，认识。重点与难点：具体内容：第三章数量关系第一节 数量关系测验目的与类型一、数量关系以及数量关系测验的主要目的二、数量关系的常见类型第二节 数字...
