西北大学领导干部听课记录表（副处级以上领导干部用）听课人所在单位授课教师听课时间年月日（星期）上午 / 下午第节（院）系专业年级课程名称授课教室听课主要内容评 价 项 目 和 观 测 点参考分值评分教师授课情况教学态度服饰仪表，行为举止，精神状态，上下课时间，课堂要求；备课，教材，教案，教学大纲等教学文件25 教学内容概念，计算推导，条理, 重点，难点；信息量，反映本学科最新学术动态，理论联系实际20 教学方法启发式、互动式教学，学生知识获取与知识应用能力培养；双语教学或多媒体教学，辅助教学手段运用25 教学效果讲课特色，学生学习兴趣，师生互动，学生对教学内容掌握15 学生上课情况课堂状态课堂秩序，到课率，学生举止，课堂反应15 总体评价优良中差综合得分意见与建议（课堂教学中值得肯定的方面和有待于改进的方面）注：请在总体评价中选择并打“√”. 表格反馈时间：每学期末放假前两周。地点：长安校区教学7 号楼一层电梯旁实践教学管理科，电话： 88308184. 西北大学教务处制西北大学教学管理人员听课记录表（教务员、教学秘书用）听课人所在单位授课教师听课时间年月日（星期）上午 / 下午第节（院）系专业年级课程名称授课教室听课主要内容评 价 项 目 和 观 测 点参考标准评价结果教师授课情况教学纪律上下课时间，对学生学习纪律督促，教书育人优良中差教学态度服饰仪表，行为举止，精神状态；备课，教材，教案，教学大纲等教学文件优良中差教学内容概念，计算推导，条理, 重点，难点；信息量，反映本学科最新学术动态，理论联系实际优良中差教学启发式、互动式教学，学生知识获取与知识应用能力培养；双语优良方法与手段教学或多媒体教学，辅助教学手段运用中差教学效果讲课特色，学生学习兴趣，师生互动，学生对教学内容掌握优良中差总体评价优良中差综合得分注：请在总体评价中选择并打“√”表格反馈时间：每学期末放假前两周。地点：长安校区教学7 号楼一层电梯旁实践教学管理科，电话： 88308184.西北大学教务处制西北大学学生工作干部听课记录表（学生辅导员用）听课人所在单位授课教师听课时间年月日（星期）上午 / 下午第节（院）系专业年级课程名称授课教室听课主要内容评 价 项 目 和 观 测 点参考标准评价结果学生学习衣着装束，行为举止，精神状态；教材、笔记本等基本学习资料优良中上课情况状态差课堂纪律上下课时间，听讲状态，到课率，课堂秩序优良中...
