《计量经济学》教学方案内容( 标题 ) 第一章：导论（课程地位简介，课程参考资料介绍） ；§1
1 什么是计量经济学§1
2 计量经济学的研究步骤§1
3 计量经济学中最基本的概念课时3 教学目标及要求知识目标：了解计量经济学发展简史；掌握计量经济学的定义和学科性质；掌握计量经济学与其他学科之间的关系
掌握模型设定的方法和要求；了解模型参数估计的内容和要求；掌握模型检验的内容和方法；了解模型应用的领域；了解计量经济学中关于变量、参数、数据与模型的类型划分
能力目标：认识计量经济学地位的重要性，会区分计量经济学中涉及的解释变量与被解释变量，能对计量经济学建模有一个感性认识
素养目标：知道并会利用网络查找相关计量经济学的参考资料信息
重点难点及其处理重点与难点：1
计量经济模型设定的方法和要求2
掌握计量经济模型检验的内容和方法处理：（1）利用具体居民储蓄函数模型进行说明； （ 2）让学生积极思考问题（如要构建大学生消费行为，你将考虑哪些因素
你认为可以怎样运用计量经济学的研究方法
教学方法课堂讨论： 给出相关讨论主题，由学生思考后发言，阐述观点参考文献1
计量经济学基础（第五版）
中国人民大学出版社 ,2011 2
李子奈潘文卿
计量经济学（第四版）
高等教育出版社
杰弗里·M· 伍德里奇
计量经济学导论：现代观点（第五版）
中国人民大学出版社 ,2015
课外作业及其要求补充作业：阅读上述等参考文献的相关内容备注内容( 标题 ) 第二章： 简单线性回归模型§2
1 回归分析与回归函数§2
2 简单线性回归模型参数估计课时3 教学目标及要求知识目标：（1）区分相关分析与回归分析，了解回归分析的本质；（2）了解总体回归方程和样本方程，能区分随机误差项与残差概念之间的差异；（3）会手工推导参数的最小二乘估计式，也会利
