学习好资料欢迎下载认识微型计算机的组成教学设计授课教材高教社中职《计算机应用基础》（ Windows XP + Office 2003）§1
1 “认识微型计算机的组成”科目计算机应用基础授课类型新授课课时45 分钟授课时间2012 授课班级计算机应用（ 1）班教学目标1
知识与技能目标：认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称和作用；知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容2
过程与方法：以 “任务驱动 ” 为主线，通过观察理解、任务训练、小组讨论、交流展示等环节，实现教学目标
情感与价值目标：通过任务实现的过程，激发学生的求知欲，养成“学以致用”的好习惯，培养热爱专业、热爱生活、积极向上的人生价值取向
教学重点认识微型计算机系统外部主要组成设备
教学难点硬件与软件的关系
关键通过学生观察认知、反复操练突出重点
在任务完成过程中，学生通过自主探究来突破难点
教学方法演示法、任务驱动法、指导法、归纳法教学准备多媒体教室、课件、相关素材
教学步骤教 学 内 容教师活动学生活动设计意图技能引入（2′ ）导语： 1 同学们，怎么样，对于这样的实际问题，你能解决吗
导语： 2 好，现在就让我们共同来进入本节课的学习
1．播放片动画：“职场体验”
2．提出问题 : 描 述 了 怎 样 的 故事情节
3．点击课件出现题目—— “认识微型计算机的组成”1．欣赏动画片
2． 回 答 问题
3．明确学习内容
创 设 符 合 课程 内 容 的 职业情境，营造愉 快 学 习 氛围，适时明确提 出 本 节 课内容，形成对新 知 应 用 的初步创建
技能感知（5′ ）1．微型计算机设备组成：1． 展示各部分设备图片
2． 视频演示、讲解 各 部 分 功能
3． 提出问题：1）各部分名称
2）各部分功能
1． 通过观察，认识各部分名称
明 确 学 习 的重
