1 2007 年 9 月，兴国县第六中学在潋水河畔破土而出，应时而生，开始了她育人树人的神圣使命。新六中，面对艰苦的条件、较差的生源、激烈的竞争⋯⋯是兴起还是平庸？人们在质疑中观望。经过艰辛的开垦和耕耘，八年后的今天，以李建春校长为首的六中拓荒者向社会向家长交了一份高质量的答卷——自2010 年有毕业生以来学校连续几年取得兴国县初中教学质量综合评估第一名的优异成绩，先后获得了江西省中小学（幼儿园）平安校园示范学校、赣州市师德先进集体等 70 多项集体荣誉。赣州市教育局原局长刘卫东同志在该校调研时，置身校园亲身感受了六中师生们的精神风貌和文明素养后由衷地称赞：兴国六中的素质教育确实搞得好； 长期帮助该校建设和发展的香港逸挥教育基金会洪逸挥主席也赞誉：兴国六中是他资助近百所逸挥学校中办得最好的一所。让每个孩子都抬起 头来 走路——兴国六中素质教育发展纪实弹指间，八年的韶华在指缝间悄悄地流逝。 八年来，兴国县第六中学秉持 “为学生终身发展奠基，为民族伟大复兴树人”的办学宗旨，始终践行着“让每个孩子都抬起头来走路” 的办学理念， 紧扣素质教育 “全面育人、 全程育人”的思想，用汗水播撒希望， 用赤诚浇灌花朵， 使办学仅八年的新学校成为赣南红土地上一颗冉冉升起的教育新星。建设道德银行，让道德如影随形伴随学生成长走进六中寝室，“豆腐块”式的被子、摆放整齐的物品、温馨的寝室家园文化⋯⋯它在告诉你十来岁的孩子自治自理能力也能这么棒！走进六中教室， 丰富多彩的学生作品， 摆放整齐的桌椅， 字体工整娟秀的作业⋯⋯它在告诉你这里的孩子习惯是如此良好，学有所长；走进六中校园， 整洁靓丽的校容、 温馨热情的问候、 朗朗悦耳的书声⋯⋯它在告诉你这是一所真正的学校；漫步六中校园，“向上向善向好”、“今天你微笑了吗？今天你问候了吗？今天你帮助别人了吗？”⋯⋯浓郁的德育文化环境，时时处处给你以温馨的道德2 唤醒与熏陶，置身校园如同迈入一座德育的殿堂。这样一个让人如沐春风般优雅和谐的校园环境，并不是与生俱来， 它的锻造过程如春风化雨，润物无声。哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。”兴国六中深谙教育之本源就是良好行为习惯的养成，以仪育其心，以礼润其气，以德正其神。兴国六中制定了 《兴国县第六中学学生礼仪教程》和《兴国县第六中学学生五...
