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记叙文阅读专题——写景抒情类阅读

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1记叙文阅读专题:写景抒情类阅读及答案一、基础知识1、写景抒情的文章主要是通过、来抒发。抒情有两种方式:一种是,一种是。2、中学生所读的散文大多有两种:一种是,一种是。散文最重要的特点是:。3、什么是直接抒情?什么是间接抒情?4、 议论抒情在记叙文中起什么作用?5、 常用的修辞格有哪8 种?它们在文章中各有什么作用?6、写景抒情文章常用的表现手法有哪9 种?各有什么作用?二、中考题型及应对技巧1.对文章字词的考查。(1)注音、字形(2)解释词语的语境义:2.概括文章的主题3 种概况方法3.理清文章顺序(1) 文章的线索。(2) 写作的顺序。考题形式: a、连续的几个段落或词语能否调整?为什么?b、从文中抽出一句话或几个词,让你放回原处。4、品析语言。(1)、词语妙用。(2)、赏析句子26、 景物特征的概括。7、 文章的写作手法。8、 拓展性试题。(1)、仿写,给一个句子,要求仿写一个或几个句子。(2)谈感受。三、典型考题【1】惜春小札李国文春天是不知不觉来的,她走的时候,也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶,“无边落木萧萧下”,造下满天声势;也不像冬天,一阵烂雪,一阵冻雨。典型的春天,应该在长江以南度过。没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声,能叫春天吗?没有随后的无淡风轻、煦阳照人、 莺歌燕舞、 花团锦簇, 能叫春天吗?只有在雨丝风缕、春色迷人的江南,在秧田返青、菜花黄遍的水乡,在牡童短笛、渔歌唱晚的情景之中,那才是杜牧脍炙人口的《清明》诗中的缠绵的春天、撩人的春天。然而,在北方,严格意义的一年四季,春天,是最不明显的,或许也可以说并不存在的。“五九六九,沿河插柳”,这是地气已经转暖的南方写照。“七九河开,八九雁来” ,而在北方,河里的冰,才刚刚解冻。等到它完全融化的日子,春天也差不多过去大半了。春天里有未褪尽的冬天,这不是什么稀奇的事, 人们管这种天气现象叫做“倒春寒” 。于是,本来不典型、不明显的春天,又被冷风苦雨的肃杀景象笼罩。北京的颐和园里,有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢?好像也未必。通常都是到了“桃花吹尽,佳人何在,门掩残红”的那一会,才在昆明湖的绿水上垂下几许可怜巴巴的柳枝,令北京人兴奋雀跃不已,大呼春天来了,其实, “归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分” 。承德的避暑山庄里,有一幢烟雨楼。不过名为烟雨楼,但至少在春天里,是没有烟雨的。“烟雨”二字,也只是...

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