论领导者和追随者领导者与追随者是领导活动中的主体, 以改造作为客体的领导环境
同时, 领导者与追随者又互为主客体, 领导者通过领导过程来影响追随者, 追随者也通过追随过程来影响领导者 , 它们相互依赖、相互推动, 构成领导活动的基本矛盾运动
首先我们应该了解领导者和追随者的定义
领导者定义:能代表群体、组织、公众意志,掌握和运用各种权力和资源,体现主导地位的强者意志和倾向的机构和个人
追随者:在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰,追求共同组织目标的人
那么可信、品质、关心人、勇气、沉着、能力,这都是领导者的必备条件,其中还包括先天性要素、经验性要素、修炼性要素
领导的素质:1 素质种类:身体心理素质、教育文化素质、职业道德素质、能力与智慧、思想政治素质
2 素质运动:朝阳运动和垂暮运动
3 领导群体结构:梯形的年纪结构、协调的气质结构、合理的知识结构、互补的智能结构
领导者与追随者的关系
关系表述, 他们存在人格平等、身份相对、相互依赖、相互制约等关系
领导者与被领导者的相互依赖还存在着: A.领导者对被领导者的影响
作为下属的榜样、交流者、满足资源需求 B.被领导者对领导者的影响
被领导者是对领导者施加影响的源泉
被领导者接受领导的愿意程度、对领导者的认可程度
从领导者的角度来说,领导者起到的是催化剂的作用,他们作为变革的推动者,在一路同行中,他们开发和培养其追随者,让其不断达到新的高度
领导者的两项驱动性任务或目标是:确保组织成功和一旦其应该离开的时候,她/ 他拥有足够经过培训和开发的人们来接替他的岗位
总体上来说,领导者应该学会将工作还给员工,他们主要通过武装队伍来实现更大的目标
从追随者的角度看, 他们根据领导给他们的感觉来追随, 通过分享其愿景并在追随中学习技能和完成目标 , 他们在成长的过程中, 逐渐承担起更大的任务,并在其间逐渐达到自我实现和自我超越的需求