诗歌鉴赏之景与情诗歌鉴赏之景与情【答题步骤】⒈用自己的话翻译诗歌，读清原诗。⒉找出诗中写到的景物，明确景物的特征和寓意。（抓意象）⒊展开联想根据诗中的景物在自己的头脑中构建诗中所展示的画面，体味诗歌情景交融的意境。 （明意境）⒋把自己融入意境中，想象作者处于其中，会有怎样的感情。（品感情）〖跟踪练习〗⒈阅读下面的诗歌，回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。⑴ 在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？⑵ 通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？⒉阅读下面的诗歌，回答问题。滁州西涧 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横。⑴诗的第一句表明了作者对涧边草怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？⑵后两句历来为人们称道， 这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的情感？【分析景物的方法】⒈从作者观察景物的立足点和描写景物的角度入手分析。如高、低、俯、仰的变化；绘形、绘声、绘色。⒉从作者描写景物的顺序入手分析。即把握写景的层次。如所见、所闻、所感；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景；上下；色彩的搭配等。⒊从描写景物的技巧入手分析。如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（ “月出惊山鸟，时鸣春涧中 ”）；明、暗对比（ “野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（ “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭 ”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 ”）；比兴手法的运用。〖跟踪练习〗⒊（2005 江西卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6 分）绝句 吴涛游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。此诗体现了怎样的季候特点？钱钟书称此诗表现了某种"情味"，请结合诗句作简要分析。⒋阅读下面这首宋词，然后回答问题。(6 分) （2004 吉林、四川、黑龙江、上海等地区）木 兰 花宋祁东城渐觉风光好，縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留残照。〔注〕縠皱：皱纱，此处比喻水的波纹。这首词的上半阙是如何描写春色的?试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹 ”的“闹”字，你认为写得好不好，为什么？⒌阅读下面的诗歌，回答问题。鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱...
