NO.* 1N0.* 语文教材教法试题（ 1--2 页）一、填空（每空 1分，共 34分）1、第一学段，养成正确的（写字姿势）姿势和良好的（写字）习惯，书写规范端正，整洁。2、第一学段，学会汉语拼音，能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）。3、九年课外阅读总量要达到（ 400 万 ）字以上。4、第二学段，会使用（字典）（词典），有初步的独立识字能力。5、第二学段，学生学习修改习作中有（明显错误）的词句。6、第二学段，识字教学提倡在（）中识字，在（）中识字，用（）的方式识字。7、写字既是一项重要的语文（），又是一个（）的体现。8、课内习作每学年（）次左右，五、六年级在40 分钟能完成不少于（）字的习作。9、新课程标准积极倡守（）（）（）的学习方法。10、《九月九日忆山东兄弟》中的名句是（）。11、教学时，新课程要求我们努力体现语文的（）性和（）性。12、新课程标准根据（）（）（）三个难度设计。13、写出侧重于学习方法、学习态度的成语5个（）（）（）（）（）14、写出两条为人处世的谚语：15、写两个感叹时光宝贵的名言警句：16、写两句有关志向和思想方法的古代格言：二、选择（每小题 4分，共 20 分）1、词的分类有（）A、主语、谓语、宾语等B、名词、动词、形容词等C、并列式、偏正式、主谓式2、阅读教学的重点是培养学生具有（）的能力。A、感受、理解、欣赏B、感受、理解、欣赏、评价C、感知、理解、了解、欣赏3、语文教学应在（）的过程中进行。A、以教师为主体B、以学生为主体C、师生平等对话4、《语文标准》对“口语交际”提出了相应的教学建议，建议重视口语交际的（）。A、文明态度和语言修养B、文明态度和品德修养C、品德修养和语言修养5、《语文课程标准》特别重视在写作中培养学生的（）精神。A、合作B、创新C、探究NO.* 2N0.* 三、判断（每小题 2分，共 10 分）1、对于 1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600 －1800 个，其中 800 －1000 个会写。（ ）2、《课程标准》要求 1－6年级学生背诵古今优秀诗文160 篇（段）（ ）3、5－6年级学生能够联系上、下文和自己的积累推想课文中有关词句的内涵。（ ）4、常见修辞格有比喻、拟人、夸张、排比、对比、反复、设问、反问。（ ）5、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是杜甫的名句。（ ）四、在括号里填上表示“看”的词语，要求不重复（每空1分）（）老师（）照片（）节目（）病人（）村口（）新书（）山下（）...
