物流工程课程设计说明书目录一． 课程设计目的和要求 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
2 二． 课程设计任务 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
3 三． 产品----产量分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 四． 产品工艺过程分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
12 五． 物流分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
17 六． 作业单位非物流相互关系分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
22 七． 作业单位综合相互关系分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
32 八． 工厂总平面布置 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
35 九． 方案的评价与选择 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
39 十． 设计体会和心得 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
40 十一． 参考文献 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
41 十二． 附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
41 一、课程设计的目的和要求物流工程课程设计是物流工程课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练
其目的是：（1）能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法
（2）通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的规范设计程序
（3）通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件
（4）通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解实际技术问题的能力
二、物流工程课程设计任务书课程设计题目变速箱厂总平面布置设计课程设计内容与要求：原始给定条件：公司有地 16000 平方米，厂区南北为 200 米，东西宽 80 米，工厂预计需要工人 300 人，计划建成年产100000套变速箱的生产厂
1、变速箱的结构及有关参数变速箱由 19 个零件构成，装配图如图所示
每个零件、组件名称、材料、单件重量及年需求量均列于表
