课题申报书小学语文阅读教学目标设定与落实的研究讲解

年度编号奉节县教育科学规划课题申 请 书申请类别一般课题课题名称小学语文阅读教学目标设定与落实的研究课 题 负 责 人朱贞平负责人所在单位奉节师范附属小学填表日期 2015年 8 月 20 日奉节县教育科学规划领导小组办公室制- 1 - 一、数据表课题名称小学语文阅读教学目标设定与落实的研究主题词小学语文阅读教学目标负责人姓名朱贞平性别女民族汉族出生日期1962 年 8 月日行政职务专业职务小学高级研究专长教育管理、语文教育最后学历最后学位任教学科语文工作单位奉节师范附属小学电子信箱@qq.com 通讯地址奉节师范附属小学邮政编码404600 联系电话（单位）（家庭）（手机）主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位朱贞平女62.8 小学高级教师语文教学专科奉节师范附属小学李凤鸣女72.9 小学高级教师语文教学本科奉节师范附属小学李世平女74.12 小学高级教师语文教学本科奉节师范附属小学潭练苹女61.7 小学高级教师语文教学本科奉节师范附属小学李文宁女72.5 小学高级教师语文教学本科奉节师范附属小学预期最终成果论文案例成果集预计完成时间2016 年 6 月- 2 - 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间浅谈语文课堂教学目标的设定与落实朱贞平论文读与写（教育教学研究）2015.7.9 三、负责人和课题组成员正在承担的研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况- 3 - 二、课题设计论证1．选题：本课题市内外研究现状述评，选题的意义。2．内容：本课题研究的主要思路( 包括视角、方法、途径、目的) ，重要观点。 3．价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。 4．研究基础：已有相关成果，主要参考文献( 限填 20 项) 。（请分 4 部分逐项填写，限 3000 字内）。（一）选题（本课题研究现状述评、选题意义）1、本课题研究现状述评著名的语文教育家叶圣陶先生早在30 年代就曾指出：“我们以为杂乱地把文章选给学生读，不论目的何在，是从来国文科教学的大毛病。文章是读不完的，与其漫然的瞎读，究不如定了目标来读。”著名教育家加涅也认为：“设计教学的最佳途径，是根据所期望的教学目标来安排教学工作，其原因是教学是为了特定的教学目标”。如今，新课程改革的理念逐步深入人心，学生学习方式的改变冲击着传统的语文阅读教学的目标设计，如今教育界更多的是谈到要实施素质教育、创新教育、...