下载后可任意编辑大学生暑假福利院实习报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群体供应关怀，使他们回复社会生活力气，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增加社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有： 1.了解儿童福利院的组织结构 2.深化学龄儿童中了解他们的生存状况 3.巩固理论学问,熬炼实际工作力气,增加了社会工作的爱好和热忱 二、实习单位介绍 哈尔滨儿童福利院 XX 年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，赐予他们生活以及训练关怀。目前，其中儿童总数：170 名。残疾儿童：80 名 年龄段分别为：0-2 岁，50 名; 8-17 岁，35 名;3-7岁，80 多名，其中 8-17 岁为学龄儿童，3 个高中生，十几个学校生，其余的为学校生。我的工作主要是在训练科室，针对学校和学校的同学进行学习辅导，批改作业，与他们谈天等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作开放。 三、 实习内容与个人工作总结报告 我原本是带着怀疑与惊奇 来到儿童福利院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“奇异”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开头工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传奇中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经受的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我下载后可任意编辑们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式消逝，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点： 1. 院里的孤独与幻想 由...
