下载后可任意编辑大学生职业生涯规划院本课程设计探析大学生职业生涯规划院本课程设计探析 打开文本图片集 [摘要]职业生涯规划教育已经成为高校学生工作的重要组成部分，其对于大学生人生道路的选择具有战略意义。高校学生必须在认识自我、认识社会的基础上，掌握好职业生涯规划的基本步骤，明确职业生涯进展目标，正确选择职业生涯进展道路，制订切实可行的职业生涯规划策略，及时地对职业生涯规划进行评估、反馈和修正，才能走上健康成长的道路。目前，高校的职业生涯院本课程在实施中存在一些问题，如课程建设本土化程度不够、没有专门的教学讨论机构等。着眼于大学生职业生涯规划的意义，并以理工科学院为例，提出根据授课对象的特点，对课程的设计理念进行分析，具体设计课程，探究大学生职业生涯规划院本课程如何因地制宜、有效地实施和开展。 [关键词]职业生涯规划；院本课程；理工科；职业奋斗目标 职业生涯规划是指个人和组织相结合，对自己的兴趣、爱好、能力、特长 、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一奋斗目标做出行之有效的安排。开展职业生涯规划教育已经成为高校学生工作的重要组成部分。目前，很多高校已经在校级范围内开设了职业生涯规划课程，部分高校在院级范围内开设了该课程。本文在梳理现有讨论成果的基础上，以理工科学院为例，探究大学生职业生涯规划院本课程如何因地制宜、有效地实施和开展。 一、大学生职业生涯规划课程存在的问题 对大学生职业生涯规划课程的讨论，目前主要集中在以下几个方面：一是讨论目前职业生涯规划课程存在的问题，并以问题为出发点提出解决方案；但在这类建构型讨论中，大部分文献并没有给出具体的系统或模式，一般只提出泛化式的解决方案，讨论的深度、广度不够。二是根据对某个高校进行调研的1下载后可任意编辑结果或者开设该课程的实践经验提出职业生涯课程的设计设想，有的提出整体概述，有的则展现整体教学方案，对每一部分的内容都进行详细阐述。三是运用某种理论或者教学方法对课程进行设计，譬如体验式教学、互动教学法、团体辅导等，提出有特色的教学方案。四是从人才培育目标、课程价值观等角度探讨职业生涯规划课程建设的意义以及构建模式。尽管这些讨论已经开始了理论与本土实践相结合的讨论模式，也进行了大量的经验总结和实际调研，但是在课程的校本化尤其是院本化的讨论方面，数量很少。另...
