成人考试试题 6一、单选题1（2 分）、一位父亲为了鼓励小孩用功学习，向小孩提出：如果在下学期每门功课都考试 95 分以上，就给物质奖励
小孩会受到激励而用功学习的情况有
A、平时成绩较好，有可能各门功课都考 95 分以上B、奖励的东西是小孩最想要的C、父亲说话向来都是算数的D、上述三种情况同时存在2（2 分）、
主张对激励进行针对性的刺激，只看员工的行为及其结果之间的关系，而不是突出激励的内容和过程
A、激励的强化理论B、激励的过程理论C、期望理论3（2 分）、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称
A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效D、定型效应4（2 分）、需要层次理论是
A、马期洛B、豪斯C、布来克D、耶顿5（2 分）、提出公平理论的是
A、马斯洛B、卢因C、弗鲁姆D、亚当斯6（2 分）、根据双因素理论，下列选项中
不属于激励因素
A、成就B、地位C、责任D、承认7（2 分）、观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫
A、参与观察法B、自然观察法C、控制观察法D、被动观察法8（2 分）、关于激励的对象，叙述不正确的是
A、有一定的被激励对象B、正确认识激励的对象，有助于体现领导的管理学职能C、激励的对象不受影响D、通过认识激励的对象，可以明白需要是人类行为的基础9（2 分）、弗隆姆的期望理论用公式可以表示为：M=V*E,V 表示
A、激发力量B、期望值C、激发强度D、目标效价10（2 分）、希波克拉底将人的气质类型分成四种，哪一种气质类型
被比喻成“春天”A、多血质型B、黏液质型C、胆汁质型D、抑郁质型11（2 分）、在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做
A、解冻B、改变C、冻结D、演变1
