四年级下册语文第四单元（满分：100分，其中卷面分：3分;测试时间80分钟）班级姓名总分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（8分）xīshēnɡshāohuǐkǎixuánjiànkānɡníngshénzuìèjùjīnghuìshén二、我会给加点的字选择正确读音打“√”。（3分）挣扎（zhāzhá）气喘吁吁（xūyù）鲜血（xuèxiě）扎（zhāzhá）针呼吁（xūyù）流血（xuèxiě）三、比一比，再组词（5分）削（）键（）挺（）济（）驻（）哨（）健（）蜓（）挤（）柱（）四、把下列的词语补充完整。（6+2分）草木（）()知（）知（）（）草（）生兵（）神（）以（）万（）所（）无（）围（）救（）声东（）（）四面（）（）我还积累了两个与战争有关的四字词语：、五、按要求写句子。（4分）1、苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘散悠悠地飞着。（缩句）2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子，要带感情色彩）六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）呼唤呼吁1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”维护爱护保护1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母，（）家人。3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。七、根据课文内容，调整句子顺序。（4分）（）敌人被全部歼灭了后，小文夜莺继续监视敌人。（）小夜莺给敌人带路，把德军引进了游击队的埋伏圈。（）德国兵发现了学夜莺叫的孩子，并叫他带路去找游击队。（）游击队从“夜莺”的歌声中了解了敌情，作好了战斗准备。八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）（）（）（）二部分阅读积累与运用（27分）（一）、阅读短文，按要求回答问题。（15分）胜利的故事小时候学英语单词Victory（读音：维克脱利），老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦（lún）陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：（）他能砍去所有的手臂，（）无法砍去这个字母所代表的信念。1、在文中括号内填上适当的关联词语。（1分）2、“垂”字用部首查字法应先查（），再查（）画；音序查字法应先查音序（），再查音节（）。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（6分）忘记（）悲愤（）困难（）沉静（）凶暴（）信心（）4、把下面的句子改为被字句。（2分）德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。_______________________________________________5、理解句子，照要求填写。（4分）（1）“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思________________________，“愤怒”的原因__________________________________________________（2）“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表示______________________，“颤抖”的原因__________________________________________________（二）、阅读短文，按要求回答问题。（12分）在二战即将结束的日子里,一架英国战机执行任务时不幸暴露了目标,德军高射炮齐发,很多炮弹击中了飞机,有的炮弹甚至直接打进了油箱。飞行员想，自己的生命就要走到尽头了，但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸，真是（）。受到奇迹鼓舞的飞行员振作精神，终于冲出重围，安全返回基地。后来技师从飞机油箱里取出了十一发高射炮弹，令人惊讶的是，它们个个（）！十一发炮弹被解体后，人们（），弹头里根本没有炸药。在其中一个弹头里，有人发现了一张用捷克语写的字条，上面写着：“我能做的仅此而...
