下载后可任意编辑如何推动素养教育 考点：如何推动素养教育?如何推动素养教育考点：如何推动素养教育 素养教育是目前我国教育上的热门话题，它是与应试教育相对产生的一种教育模式，素养教育关注的是人才素养的教育，是一种与目前时代进展相适应的一种教育，与目前的应试教育有很大的不同，在推行素养教育的过程中，由于受传统观念，传统模式的束缚，会受到很大的阻碍，那么到底应该如何推动素养教育呢 xxxx 分享的如何推动素养教育。供大家参考如何推动素养教育 彻底转变人们的教育观念。应试教育是我国封建社会的科举考试演变而来的，已有几千年的历史，人们学习，做官的意识根深蒂固。而素养教育的目的是为了提高素养而教育，两种教育两种目的，两种观念，现在人们的观念还固定在应试教育的做官观念里，要推行素养教育必须转化人们的固有观念，使人们都认为教育的目的是为了提高素养。 彻底改变教育的评价机制。目前的高考是应试教育评价机制的完美形式，也是对应试教育的肯定，要推行素养教育必须改革高考制度转化考试的选拔功能为评价功能，当然改革高考制度也不能完全取消考试，因为考试毕竟是素养教育的一个重要评价机制，对高考制度的改革我的意见是模仿外国的宽进严出和学分制。 彻底改变教育的目的。现在学生在校的目的是学习知识，岂不知学习了知识在工作上用不上岂不是白搭，所以要改变教育的这个目的，以提高学生的能力素养为最终目的。当然知识与能力的关系很密切，一个人不可能目不识丁就具有十分高超的能力，但得记住学知识不是目的，目的是为了提高能力，处理好知识与能力的关系对推动素养教育也很重要。 处理好结果与过程，课内与课外的关系。现在学校教育看中的是结果即分数，而不注重过程，要指导教育不是企业重结果不重过程，因为它们的产品不一样，教育的产品是人才，人才的素养决定一切，要提高人才素养就必须重过程。另外课内学的知识一般是考试的内容，学生很重视，不看重课外知识，殊不知有时候课外的知识比课内的知识还要有用。 处理好全面进展与发挥个性特长的关系。学生全面进展，各科成绩都很好 ，1下载后可任意编辑学生的素养就高，可目前的教育对全面进展的理解是错误的，他们认为学生不全面进展就考不高分就不能升入大学，又陷入了应试教育的泥潭。学生个性特长非常重要，历代名人实际上都是个性进展的典型例子，不再赘述，所以学校要充分重视学生的个性进展。 处理好智力因素与非智力因素的关系。孩...
