下载后可任意编辑学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验沟通材料:自我教育自我服务自我管理 学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验沟通材料学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验沟通材料尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好
沐浴着课改的新风，高举着自我的旗帜，踏着信念的步伐，我谨代表高二学生会荣幸地站在这个主席台上发言
首先我要感谢各位领导和老师对我的培育
让我能够在紧张的学习之余，锻炼自己的能力，并拉近与同学们之间的关系
增强我为人处事的能力
作为一个学生干部，我在学生会已经一年半了，假如说高一加入学生会是因为一份好奇和新奇感，高二留在学生会则是出于别人对自己的信任，现在继续留在学生会更是一种责任
第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑在与朋友闲聊时，我常会很感慨地说道：“假如没有学生会,我的高中生活将会重写
”在学生会的一年半里，我逐渐成长为一个懂得如何为人处世，如何与人建立良好的沟通，如何协调好学习与工作的关系的学生干部
许多人认为学生会的活动太占时间了，有时甚至与学习相冲突，细细说来，这的确是事实
毕竟要做好学生干部，在工作上必定要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习
如何处理好学习与工作的关系，这是每个学生干部不可回避的问题
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，那么，这又涉及到了一个问题，即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢
我想，在清楚了学生干部首先是学生，其次才是干部这个道理后，这个问题的答案也就不难回答了，学生干部的首要任务当然是学习
作为一名学生，他在学校的主要任务是学习，而工作是第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑次要的
这一点是我们讨论问题的基础
但是工作可以使我们得到一些学不来的东西，比如，经验、为人处事的方法……记得丹麦有一句很著名的谚语是这样说的：“聪慧的人接触各
