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学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验交流材料

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下载后可任意编辑学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验沟通材料:自我教育自我服务自我管理 学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验沟通材料学生“自我服务、自我管理、自我教育”经验沟通材料尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好!沐浴着课改的新风,高举着自我的旗帜,踏着信念的步伐,我谨代表高二学生会荣幸地站在这个主席台上发言。 首先我要感谢各位领导和老师对我的培育。让我能够在紧张的学习之余,锻炼自己的能力,并拉近与同学们之间的关系。增强我为人处事的能力。 作为一个学生干部,我在学生会已经一年半了,假如说高一加入学生会是因为一份好奇和新奇感,高二留在学生会则是出于别人对自己的信任,现在继续留在学生会更是一种责任。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑在与朋友闲聊时,我常会很感慨地说道:“假如没有学生会,我的高中生活将会重写。”在学生会的一年半里,我逐渐成长为一个懂得如何为人处世,如何与人建立良好的沟通,如何协调好学习与工作的关系的学生干部。许多人认为学生会的活动太占时间了,有时甚至与学习相冲突,细细说来,这的确是事实。毕竟要做好学生干部,在工作上必定要花费不少课余时间,这样多多少少会影响到自己的学习。如何处理好学习与工作的关系,这是每个学生干部不可回避的问题。 学生干部首先是学生,其次才是干部,学生的主要任务是学习,而干部的主要任务是工作,那么,这又涉及到了一个问题,即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢?我想,在清楚了学生干部首先是学生,其次才是干部这个道理后,这个问题的答案也就不难回答了,学生干部的首要任务当然是学习。作为一名学生,他在学校的主要任务是学习,而工作是第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑次要的。这一点是我们讨论问题的基础。但是工作可以使我们得到一些学不来的东西,比如,经验、为人处事的方法……记得丹麦有一句很著名的谚语是这样说的:“聪慧的人接触各种知识,但他也是从精通一门来认识世界的。”我觉得这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部,先学好了自己的专业知识,也就是做好了一名学生的前提下,才有具备去做干部的基础或者说是资格。 总结起来就是这么几条: 1、学习是第一位的,工作是第二位的。 2、掌握正确的学习方法与技巧,努力提高学习效率。上课要专心,作业要按时完成,学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学,千万不要敷衍。 3、科学地、合理...

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