下载后可任意编辑小学生写字情况的调查报告分析下载后可任意编辑 小学生写字情况的调查报告分析 未央区马旗寨小学 魏俊娜 一、调查背景 《语文课程标准》在小学各阶段目标中都对写字教学提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写法律规范、端正、干净。”可见，写字是小学语文综合素养中的重要组成部分。其中书写姿势又是学生写字能力得以进展至关重要的因素。尽管各学校普遍加强了写字教学，然而许多学生却未能养成正确的写字习惯和熟练的书写技能。这也许书写姿势太基础了，太常见了，我们老师往往就忽视了它的重要性，以至于写字教学的状况和效果仍然令人担忧。而且，信息化社会的来临又使现在的小学生刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。种种原因，使小学生在汉字书写方面存在一系列问题，诸如：执笔方法不科学，坐姿不正确，书写不法律规范，字迹潦草，卷面不干净，家长不够重视等等。 鉴于书写姿势的基础性、重要性，我们将开展写字情况的调查，了解小学生错误书写姿势的主要表现，便于实行有效对策，提高学生书写姿势的正确率，提高语文写字教学的效果，促进学生写字能力的进展和良好的写字习惯的养成。 二、调查内容： 1、调查我校四年级学生写字执笔姿势的现状。 2、家长对写字教育的认识。 3、老师对执笔方法的认识和重视程度。 三、调查方法： 1、问卷调查法 设计《学生写字情况问卷调查》，对我校四年级家长进行调查。 2、现场调查法 在四年级各班进行调查：在学生写字的自然状态下，经过认真观察，对学生各种错误的执笔姿势加以归纳分类，制定标准化的观察记录表，多次观察后加以记录，收集学生执笔姿势状况的资料。 四、调查结果与分析 1、家长重视孩子的写字教育下载后可任意编辑 问卷调查显示 98.6%的家长认为在电脑日益普及的今日，孩子写一手好字还是十分必要的，98.2%的家长认为小学是学生习字最重要的阶段。65.4%的家长认为自己小孩的执笔姿势不好，只有 30.7%的家长多次对孩子的写字姿势、方法进行指导。为什么意识到写字问题却缺少指导呢？因为只有 11.3%的家长认为自己有能力指导好自己的孩子写好字。其他一些调查信息显示大部分家长自身对写字的一般常识了解不够，对正确的执笔姿势没有清楚的认识，对自己的书写水平不满意，导致他们没有信心和能力指导自己的孩子写好字。65.9%的家长认为学生写好字主要取决于学校老师的指导。 2、学生执笔坐姿错误率很高 抽查结果显示四年级学...
