1 小学道德与法治教研活动记录范文三篇 时间：20xx 年12 月16 日 地点：大办公室 出席：全体教师 主题： 记录人：某某某 主要资料：评课校长《探索与发现（一）》 一、校长自评： 1、课件做得不错 2、对教材有些改善 二、其他教师评课： 优点： 1、由易到难，能根据学生发言进行引导。注意反馈，总结归纳方法很好。 2、练习设计有深度，有拓展性。 3、所安排小组讨论很有必要。 4、改变教材较为恰当。 5、目的明确，思路清晰。练习都有针对性。 不足： 1、学生表达有疏漏。 2、新课太快。练习多，方法多，怎样归纳总结就应当再思考思考。 3、练一练能否让学生打开书做一做。合理利用课本。 4、寻找更简捷的方法的时候，对于学生的错误 ，教师最 好能举 例 说 明。 教研组长评价 ： 1、不一样的学生得到不一样的发展，不用一把 尺 子 衡 量 学生。一节 课的设计要以 学生为本。 2、趣 味 的引入 ：游 戏 ，能激 发兴 趣 。 较为严 密 的推 理：猜 想 ---验 证 ---应用 3、整 个 设计比 较精 当。 2 4、 练 习 形 式 多 样 ， 题 型 多 样 化 。 5、 上 课 的 节 奏 要 再 慢 些 ， 提 问 后 要 停 顿 几 秒 ， 让 学 生 思 考 。 课 前 举 例 引 导 ， 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ： 上 好 思 想 品 德 课 ， 即 要 立 足 于 课 文 ， 又 不 能 局 限 于 课 文 。 因 为 课 文 里 讲 的 内 容 故 事 大 都 比 较 简 单 ， 有 的 故 事 内 容 离 学 生 的 认 识 范 围 比 较 远 ，学 生 是 看 不 见 ， 摸 不 着 。 这 就 需 要 补 充 一 些 与 课 文 内 容 有 关 的 ， 学 生 能 经 常 见 到或 经 常 听 说 过 的 本 地 、 本 校 、 本 班 的 实 例 ， 作 为 课 前 的 引 导 ， 以 此 来 激 发 学 生 的学 习 兴 趣 ， 启 发 学 生 主 动 思 考 问 题 。 1、 图 文 结 合 ， 讲 清 道 理 观 点 课 前 引 导 激 发 起 学 生 的 学 习 兴 趣 和 求 知 欲 后 ， 再 就 是 要 深 入 学 习 课 文 ， 讲 清课 文 的 道 理 和 观 点 了 。 这 一 步 是 整 个教学 过 程的 核心。 教师要 本 着 “讲 ...
