教书育人 1 .“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2 .“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知 3 .“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4 .“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 5 .“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 6 .“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7 .“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8 .“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦 9 .“学校 的目标始 终 应当 是：青 年人在离 开 学校 时 ，是作为一个和谐 的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 1 0 .“学校 的目标应当 是培 养 有独 立 行动 和独 立 思 考 的个人，不过他们要把 为社 会服 务看 作是自 己 人生的最 高 目标。” ——爱因斯坦 为人师表 ： 1 .其 身 正 ，不令 而行；其 身 不正 ，虽 令 不从 。——孔 子 2 .身 教重于 言 传 。——王 夫 之 3 .要想 学生好 学，必 须 先生好 学。惟 有学而不厌 的先生才 能 教出 学而不厌 的学生。——陶行知 4 .要学生做的事，教职员 躬 亲 共 做；要学生学的知识 ，教职员 躬 亲 共 学；要学生守 的规则 ，教职员 躬 亲 共 守 。——陶行知 5 .动 人以言 者，其 感 不深 ；动 人以行者，其 应必 速 。——李 贽 6 .使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 7 .教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 8 .教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 9 .做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 1 0 .要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 爱岗敬业： 1 .学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 2 .教育者应当深刻了解正在成长的人...
