0 造型材料与工艺实 验 指 导 书主撰人：刘宝顺审核人：刘恒丽天津商业大学艺术学院二〇一八年 三 月1 前言1. 实验总体目标本实验课程旨在配合《造型材料与工艺》课程理论知识学习，使学生深入理解、掌握现代工业产品涉及的典型常用材料的性质、特点和加工制造工艺方法，在设计中合理有效地选择、使用材料。通过实验加工制作，切身接触、使用材料，深入了解、体会材料及其加工工艺；通过自主设计、规划实验，提高动手能力，培养创新能力。⒉ 适用专业、年级、课程及课程编号：工业设计，三年级，造型材料与工艺，1742213017 ⒊ 先修课程工程图学，工程力学，金工实习，机械设计基础⒋ 实验课时分配实验项目实验要求实验类型每组人数实验学时实验一金属的成型工艺必做综合2 4 实验二金属的加工工艺必做综合2 8 实验三塑料特性与成型工艺必做综合2 8 实验四木制品制作必做综合2 12 ⒌ 实验环境本实验课程需要为每组学生分配不少于1.2 平方米的工作台面，且配置公共使用的钳工工作台、砂轮机、台转、小型机床、电锯、电焊机等。⒍ 实验总体要求本实验课程在进行有人身安全危险的作业项目时，要求学生佩戴防护镜、手套、口罩等防护用具、装备。实验前，指导教师应对学生进行安全须知教育、指导；在操作设备前，应认真学习操作流程和相关安全保护要求。⒎ 本实验的重点、难点及教学方法建议本实验的重点是让学生了解、掌握常用材料的性质及加工制造工艺，难点在于合理、有效地使用相关加工手段和工具，并理解批量工业化生产的工艺要求。教学方法上建议指导教师结合实验项目进行相关示范操作及成品展示与评价，指导工艺要点，启发学生灵活地使用工艺方法，掌握操作技巧。2 目录实验一 金属的成型工艺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 实验二 金属的加工工艺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 实验三 塑料特性与成型工艺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9 实验四 木制品制作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 3 实验一金属的成型工艺一、 实验目的通过实验使学生了解、掌握铸造工艺的一般流程、特点和要求，体会金属特有的质感和铸造成型的特点，了解模具的基本特征、要求与作用，建立工艺与精度的概念，进而理解金属零件生产制造的一般规律和特点。通过学生自主设计、制作蜡模和铸造成型，培养学生的实践动手能力，训练学生的想象力、综合分析、解决问题能力。鼓励学生改进工艺方法，训练学生...
