.专业整理 . .学习帮手 . 逻辑学复习知识点前言：逻辑学：传统逻辑、现代逻辑；它是 基础性 . 工具性 的学科（ 更直接 . 更系统 ）第一章（绪论） ：第一节什么是逻辑学1. “逻辑”的含义：源于古希腊 . 原意 ：思想 . 言辞 . 理性 . 规律。逻辑是一门学科. 即逻辑学（思维科学） 。2. 逻辑学的研究对象：研究思维的形式结构及其规律的科学。逻辑学的研究目的：总结出人们正确运用各种思维形式的逻辑规律。思维 ：感性认识（感觉. 知觉 . 表象）和理性认识（概念. 命题（判断） . 推理）思维的形式结构（思维的逻辑形式） ：包括逻辑常项和变项逻辑常项：不随思维具体容变化而变化. 是判定一种逻辑形式具体类型的唯一依据。传统逻辑：自然语言（日常用语）现代逻辑：人工语言（符号语言 ：表意符号 . 公式 . 公式序列）思维形式结构的规律：逻辑规则 ：仅适用于某种思维形式。逻辑思维的基本规律：普遍适用于各种类型的思维形式。（传统逻辑定义）逻辑思维的基本规律包括：同一律 . 矛盾律 . 排中律 . 充足理由律 。表现方式：现代逻辑的基础部分：经典命题逻辑, 经典谓词逻辑（表现方式：重言式（重言蕴涵式. 重言等值式） ）第二节逻辑学的性质和作用1. 逻辑学的性质：工具性. 全人类性（没有民族性. 阶级性）2. 逻辑学的作用：联合国教科文组织1974 年规定的 七大基础学科 ：逻辑学、数学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学三方面作用：促成逻辑思维由自发向自觉转变；培养和提高人们认识事物、从事科学研究的能力；帮助识别、驳斥谬误和诡辩。3. 第三节逻辑简史逻辑学的历史：两千多年逻辑学的三大源头：古中国、古印度、古希腊。西方逻辑：以古希腊逻辑为先河. 在发展的历程中完整地经历了传统和现代两个形态。（以此为例）传统逻辑的诞生与发展：传统逻辑：由亚里士多德开始直至莱布尼兹之前的整个逻辑类型。特点：借助自然语言. 主要围是常见日常思维类型。亚里士多德 ：（公元前 384- 公元前 322）: 古希腊著名学者. 第一次全面、系统研究逻辑学主要问题. 首创逻辑学 这门科学。被称作“西方逻辑之父”. 主要逻辑著作《畴篇》 、《解释篇》、《前分析篇》 、《后分析篇》 、《论辩篇》、《辩谬篇》 . 分别论述 概念、命题（判断） 、推理、论证、论辩的方法和如何 驳斥诡辩 的问题。哲学著作《形而上学》系统论述了矛盾律...
