下载后可任意编辑建行大学培训管理体系建行大学培训管理体系 建行大学培训管理体系 建行大学在借鉴吸收国内外先进大学治理架构的基础上，结合自身实际，构建了产学研统筹推动领导小组统一部署、校务委员会（简称校委会）领导决策、专业研修院组织推动的管理体系，在治理结构上纵向一体，通过顶层设计，建立起全行教育培训工作统一的企业级管控体系。建行大学各校区为具体培训项目提供培训场地、培训管理、后勤保障等服务，确保教育培训工作的落实落地。治理架构如下图所示： 领导机构 产学研统筹推动领导小组。为了更好推动全行产学研一体化进展，建设银行成立产学研统筹推动领导小组，统筹推动建行大学和讨论院的建设规划工作，负责讨论决定建行大学和讨论院的功能定位、进展方向以及管理体制机制建设等重大问题。领导小组组长由董事长兼任，副组长由行长兼任，成员包括相关副行长、高管及人力资源部、办公室、财务会计部、战略规划部等部门主要负责人。领导小组办公室主任由人力资源部主要负责人兼任。 校务委员会。校务委员会是建行大学的议事和决策机构，负责审议决策建行大学的办学方向、进展规划、学院设置、课程设置、教材开发、老师聘任、经费管理以及激励约束机制等事项。校务委员会主任由行长兼任，成员由相关副行长、人力资源部主要负责人、各研修院院长组成。校务委员会会议是校委会议事和决策的基本形式。原则上每季度召开一次，遇有重要情况可以随时召开。 领导班子。建行大学领导班子由校长、常务副校长、执行副校长组成，负责建行大学行政管理事务。校长是学校的行政负责人，全面负责建行大学的教学、讨论和其他行政管理工作，常务副校长和执行副校长协助校长开展工作。建行大学校长由行长兼任，常务副校长由分管教育培训的副行长兼任，执行副校长由人力资源部、教育学习进展部及党校负责人兼任。 专业研修院 为充分调动业务部门条线的积极性和主动性，强化业务部门条线对教育培训质量的责任，建行大学建立专业研修院，负责牵头组织、统筹规1下载后可任意编辑划各自领域的培训、专题讨论工作。 研修院是学校教学活动的主体机构，学校根据事权相宜和权责一致的原则 ，在人、财、物等方面法律规范有序地给予专业研修院相应的管理权力，指导和监督研修院相对独立地自主运行。专业研修院的主要职责包括制定本研修院人才培训培育规划、教学大纲及课程体系，建设师资队伍，制订专业教学讨论计划，组织开展教学、讨论活动等。 ...
