《尊重自己,尊重他人》主题班会最新活动目标1
加深对“尊重”的了解和认识,展现尊重的内涵
认识到“尊重”的重要性,促进同学间的和谐关系
提升品德修养,提高自身素质
活动背景:课堂上小组讨论时,部分学生注意力不集中,不听小组成员的讲解,小组上台汇报过程时,少数学生不专心聆听小组汇报,在课堂上不认真听课
部分学生日常中,与同学交流时常有脏话,语言不礼貌
一、导入(谈话:你发现日常生活中有哪些不尊重别人的表现
教师根据学生的日常表现进行引导:1、在态度上不尊重别人
比如老师讲课、同学发言、他人谈话时,没有注意倾听2、打招呼时直接喊“喂喂……”不停,或者叫绰号,因为对方肯定“别有一番滋味在心头”;交谈时明明知道是对方不愿讲的话题,还继续谈,专揭对方的伤疤等)3、在需要安静的场合交头接耳、随意传播小道消息,造谣生事、排队插队、乘车抢座、偷看他人信件、日记,窥探别人隐私……原来在我们的生活当中,有这么多不尊重别人的现象,那这节课我们就以“学会尊重——尊重自己、尊重他人”为主题开展一个主题班会
(3 分钟)可是,大家知道到底什么是“尊重”吗
请欣赏诗歌中找到答案
《尊重》尊重是一个微笑尊重是一声招呼尊重是一声“对不起”尊重是一句“谢谢不浪费一粒粮是对农民的尊
不乱花一分钱是对父母的尊重尊重是不喊别人的绰号尊重别人的人不忘尊重自己尊重自己的人懂得尊重他人为了尊重我们不在公共场合大声谈笑为了尊重我们一定不能轻易食言尊重是我们最重要的美德尊重是社会和谐必需的规则尊重别人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人让我们脚踏实地共同实践尊重的诺言师:相信同学们已经在这首诗歌中感受到什么叫尊重,有这么一句名言“把尊重自己与尊重他人结合起来,就会散发出高贵的气质
”1、关于自尊的名言——把尊重自己与尊重他人结合起来,就会散发出高贵的气质
2、请生读这句话,讨论这句话的意思