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金牌教师打造手册

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金牌教师打造手册教学及服务管理手册第一阶段培训一岗前培训一、教师基本功训练1)训练内容 统一为:老师:大家好,欢迎各位家长和同学来到好玩又神奇的支点英语课堂,我是你们的XX老师。老师:你们今天来这里干什么?(学生:学英语)老师:错了(声音高亢、充满热情,并配合上肢体语言),我们是来玩英语的。(板书:“玩”英语)同学们想不想玩?(想)声音这么小,来,大声告诉老师,想不想玩(教师音量加大)(想)2)训练条下发时间及要求:l、在试岗期培训的最后一天的结束前,下发上面的训练条,每人一张(各门课程的任课教师与讲师)2 下发后要求教师回去将训练条上的内容背熟练,达到可以根据括号内的提示声情并茂的讲出来3、强调大家别小看纸条上的简单内容,这将是明天大家基本功训练时必须每个人都要上台试讲,并要人人过关的,也是魔鬼式训练的开始。相信经历明天的训练后人人都会脱胎换骨,焕然一新。3)试讲及点评 :1、按照点名册以点名上台试讲的方式进行;2、试讲时,声音小或忘词现象的必须立即大声喊停!并且要求再来一次,直到合格为止。3、点评时要求必须要严格,甚至是狠。即使教师声音已经很洪亮了,但是只要没有达到极限就必须喊停,责令再来一次。4、要做到让教师在试讲及不停的喊停、重来的打击下,彻底释放自己。5、点评主基调:教师成长最快的方式是接受批评,接受批评需要良好的心态,良好的心态就是敢于挑战极限,达到极限,发掘潜能,成就自己。6、具体点评要点①教师是否具备良好的教师素养,尊师重教,学会做人。②声音状态是否洪亮而富有激情,是否已经激发自身潜能和极限。③语言组织能力、普通话、表达及沟通能力是否达到要求。④肢体语言是否丰富、得体,表情是否自然,眼神交流是否诚恳自信。⑤板书是否工整、清晰、规范。⑥课堂是否达到支点课堂的“双快”的效果。7、点评常用语句:①声音太小,你的激情和热情还没有让大家看到,大点声,再来!②停!不行!你的声音还是没有达到最高,你还是没有完全释放自己,这样的你不是最狂野和自信的你!③声音有进步了,但是还差那么一点点,就差那么一点点你就突破自己了!④让大家声音提高到最高,甚至是嘶吼, 不是让大家以后这样去上课,我只是想告诉大家你的潜能有多少,想让大家彻底释放自己,重新正视自己!今后上课也才能做到抑扬顿挫!就像歌唱家一样,每日清晨都要“依依呀呀”的调嗓子,是为了高音的时候可以高上去,低音的时候可以低下来。大家懂了...

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