下载后可任意编辑扶贫开发新变化及路径分析 1 我国扶贫开发工作的新变化的意义 传统的思路和方法只能对部分贫困地区进行解决，但对于一些比较集中的贫困地区，传统的方式已经不能解决当地的贫困现象，这样就需要另辟行径，对新的扶贫进展政策做出合理的规划，从而更好的解决贫困现象。 2 贫困地区难以解决的原因 2.1 当地经济进展落后。由于贫困地区一般处于我国西部地区，当地也没有可以开展的自然环境，造成了当地智能考资产自销的方式开展一些经济活动。但是对于我国相对富裕的地区，由于经济进展，对贸易的进展也具有推动作用，导致他们的物品没有一个好的销路，导致贫困地区经济一直处于落后的状态，不能提高。2.2 教育方式问题。贫困地区一般都地处偏远、交通不便的地方，教育事业的开展也可想而知，当地的教育模式还是用很早之前的传统方式，没有多媒体教学，没有创新型教学，但是当地的学生确实渴望考上一个大学，从而走出贫困地区。但是当地教育方面却无法做到这一点，学生上学往往要走好几里山路才能到学校，而学校方面，教学设施和师资力量不完善，有些课程根本没有办法去给学生上课，这样就会让学生走出贫困地区的理想不能实现，导致一直都在这样的环境下生活，没有一个好的方法走出贫困地区[1]。2.3 贫困地区的集中性。就我国而言，我国的贫困地区多是成区域的，也就是说不是一户两户，而是一个区域的贫困，这样的贫困的集中体现，也给我国扶贫开发政策提供了相当大的难题。贫困的集中体体现，使其不能有效的进行良好的自我进展工作，让人们在贫困环境中一直都在保持，走出贫困地区成了当地每个人的梦想。 3 我国扶贫开发工作的方法和思路 3.1 提高当地的经济收益。面对当前的贫富差距，有其是在我国西部地区。由于我国公路和铁路运输行业的进展，可以更方面的将救助物资发放到西部的贫困地区，为当地提供良好的经济效益。3.2 加强西部地区教育。教育也是脱贫的一种方法，我国西部多为少数民族的聚集地，他们在学医汉语言的时候，1下载后可任意编辑还要学习当地的语种，对他们来说学习的负担自然要比我们多一些。在国家政策上，虽然少数民族实行高考加分制度，但是当地的教育方式与经济发达的地区相比还是显得落后[2]。对此，我们要对于西部的教育事业进行鼓舞和支持。3.3 加强贫困地区的建设，将集中的地区分散。在贫困地区，往往会出现集中化，对此，可以进行地区划分的方法解决。比如，在邻近的适合居住的地区，进...
