下载后可任意编辑老师评优申请书模板甲方： 乙方： 签订地点： 签订时间： 合同编号： 下载后可任意编辑老师评优申请书模板 尊敬的各位领导： 您们好！ 我是 xxx，担任________班级二班的 xx 课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但遗憾完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成果。 思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教导事业，参加了小学组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关怀爱惜每一位同学，严格要求我的每一位同学，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的阅历，在处理同学的每一件事件时，我都会经过镇静思考，力求找到最好的解决办法，达到最佳的处理效果，争取让同学形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了学生们好”。 业务实力方面：有一位领导曾在小学的一次领导会议上对我评价时说“我的业务实力其实是不输给任何人的”。是呀，我认为自己的学问还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的学问难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂藏匿课也得到过领导以及老师们的全都好评。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其碰到很差的年级时，我缺乏办法，所以在这个方面还要多学习试探，力求形成一整套成熟的阅历。我热心协助同事，互相探讨时，做到了互相学习，共同提高，争取大家都出成果，实现我们所教科目的集体飞跃。 工作出勤方面：我坚持了小学的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的状况。只要我在小学，就充分的利用好时间，间或午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。 工作成果方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了无数新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注意和其他老师的探讨学习，更注意了自下载后可任意编辑己的钻研，自费买了无数的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个学问粗心处理，蒙混过关。我的教学随时注意全面照看每一位同学，讲解任何一个学问点，都做到了心中有数，彻底了解同学的接受实力。我所教学学问的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的同学应付期考试，只要精心就一定可以胜利！我认为一个班成果好坏的打算因素是班风，假如一个年级没有良好的学习风气，那么再优秀的同学都会被铺张，无论你科任老师多么努力，都出不了成果。因此我注意了与班主任...
