下载后可任意编辑最新《济南的春天》教学设计 下面这篇《济南的春天》优秀教学设计是我为大家分享的,希望可以帮助到大家更好的学习.在生活中只有认真观察事物,作文时才能写出事物的 形 真正用心去揣摩,才能发现和写出事物的 灵性 真正动了感情,才能使你描写的事物 真挚感人 . 【教学目标】 1、 知识目标: 熟悉并掌握文中的生字词,理解比方、拟人等修辞手法的运用及其作用. 2、能力目标: 领悟作者抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法,增强对语言的理解和感悟能力,品味文章的画面美,进一步有感情地朗读课文,体会作者所描绘的美景. 3、情感目标: 感受作者对济南冬天的热爱,培育热爱祖国大好河山的感情. 【教学重点】 朗读、品读课文,领悟作者抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法,发现并感悟济南冬天的美. 【教学难点】 理清文章思路,学习本文 布局谋篇,层次井然 的写法. 【课时安排】 下载后可任意编辑 两课时 【教学方法】 诵读法,讨论法 【教具】 多媒体课件 【教学过程】 第一课时 一、导入 同学们,现在是什么季节呀?(学生回答:秋)不错,那么我们一年中有几个季节啊(四个,春夏秋冬),很好,为了让大家更能深刻的体会大自然的四个季节,接下来我们来看几张图片(幻灯片放映春夏秋冬四季的照片)这些照片美丽吗?(美丽)那有没有谁同意告诉老师,你们喜爱哪个季节啊?(学生举手发言) 不错,大家回答的都很好,其实,时序更替,四季轮回,春夏秋冬都是美不胜收的.老舍先生曾经在《济南的秋天》中写道: 上帝把春的艺术赐给了西湖,把夏的艺术赐给了瑞士,把秋天的和冬天的全赐给了济南. 在他的眼里,济南的秋天和冬天都是最美的;在他的笔下,济南的秋天和冬天如诗如画,别具风韵.今日,就让我们随着老舍先生一起来欣赏济南冬天的美景吧. 二、解题 济南是山东省省会,自然风光秀丽,旅游资源比较丰富,自古素有 泉城 之美称.尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名,自古享有 家家泉水,户户垂柳 之誉.济南是中华文明的重要发祥地之一,中国有一位原始部落的首领 舜就诞生与生活在济南一带.李白、杜甫、苏轼、等古今杰出的作家和学者,都先后在济南生活游历或求学为官,故有 济南名士多 的佳誉.下载后可任意编辑 老舍在齐鲁大学任教时著有散文《济南的春天》《济南的秋天》《济南的冬天》《三个月来的济南》《趵突泉》等.现在我们就来了解下老舍先生关于《济南的冬天》的学习吧. 三、作者介绍 老舍(1899～1966),现代...
