下载后可任意编辑最新贝壳公开课教案优秀范文 尝试自己制作贝壳孔雀,体验装饰的乐趣.下面是我为大家收集了有关贝壳公开课教案,希望你们能喜爱, 贝壳公开课教案优秀范文一 活动目标: 1、了解孔雀的外形特征,利用贝壳、自粘纸等制作、装饰贝壳孔雀. 2、尝试自己制作贝壳孔雀,体验装饰的乐趣. 活动准备: 1、贝壳若干、卡纸、彩纸、蜡笔、勾线笔等. 2、孔雀图片(9 幅). 3、背景音乐. 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿兴趣. 1、师:今日,老师带来了一位新朋友,是谁呢?我们来猜一猜. 说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽 是谁呢?(幼儿:孔雀) 师:真是厉害的小朋友,瞧,孔雀来了.(出示孔雀图片) 喜爱吗?(喜爱)喜爱它的什么?(尾巴、头、羽毛)头是什么形状?身体是什么形状?若幼儿说不出,老师可以说:猜猜老师喜爱哪一幅?(我喜爱开屏开得很大的.)开的屏那么大,像什么呢?(幼儿:扇子) 师总结:孔雀真是美丽,圆圆的头,三角形的身体,还有扇形的尾巴. 2、师:看,美丽的孔雀还给我们带来了一个礼物(出示贝壳),它想请我们用贝壳把美丽的样子制作出来,做成一只 贝壳孔雀 . 师:在做之前呢,我们来认真看看,这个贝壳和孔雀的哪一部分很像?(尾巴)哪里像?(形状都是扇形,还有一条一条的花纹)认真一看,还真的很像呢,那这个贝壳可以变成孔雀的(幼儿:尾巴)那我们把粘在贝壳后面的泡沫胶撕掉,将贝壳贴在卡纸的中间.贝壳孔雀的尾巴有了,还少了什么?(头、身体) 二、出示材料,想制作方法. 1、师:看,老师还准备了哪些材料?(贝壳、卡纸、彩纸、剪刀、蜡笔、勾线笔等)下载后可任意编辑 孔雀的头、身体,我们可以选什么材料制作呢?(幼儿:纸)怎么做? (先用勾线笔画,再用剪刀剪) 2、师:谁来教教老师,请一名幼儿说,老师照样子操作. 师:孔雀的头是什么样子的?(圆形)老师画一个圆.身体呢?(三角形) 师:还要画什么呢?(眼睛、嘴巴)师画好后,问:接着呢?(剪) 师:现在我会了,是不是在后面贴上双面胶,再贴在贝壳上呀?(对)老师得到肯定后再贴. 3、添画脚 师:可以了吗?(没有)还有什么?(脚)脚怎么做?(画、剪)我们选一个简单的(画),好,我们来画. 图片中的孔雀尾巴大大的,像扇子,非常美丽,但这个贝壳有点小,(教案出自:屈老师教案网)我们可以把它变大一点,变成一把大扇子,然后添上花纹(还记得孔雀的花纹是什么样子的?)幼儿说,老师画. 哇,贝壳孔雀终于完成了,谢谢小朋友的帮助. 三、幼儿制作,老师巡回指导.(音乐) 老师这里还有好多贝壳呢,我们一起...
