下载后可任意编辑武汉宋妈妈早教园学费【武汉早教班】早期教育由成人对婴幼儿实施的教育
这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义
0-7 岁的是儿童大脑发育较快的时期，假如这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的进展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础
早期教育的原则和方法是以儿童早期进展理论为基础的
教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和进展的可能性
一般认为早期教育从儿童出生时即可进行
早期教育重要性：幼儿期是人生智力进展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果
幼儿在 2-3 岁期间是学习口头语言的年龄；外语学习迟也不能超过 4-5 岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5 岁半则是掌握数概念的年龄；6 岁是进展大小、方位知觉年龄
美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆 1964 年出版了《人类特性的稳第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑定与变化》一书，提出了有名的智力进展的假设：5 岁前是儿童智力进展迅速的时期
我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地进展，为接受进一步教育打好基础“
为此，在早教行业里默认为早教的时期为 0-6 岁
什么年龄段适合早教
在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至 3 岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培育
早期教育是对 0-6 岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调进展与健康成长的互动式活动
早教培训对象有哪些
（1）年龄在 16 周岁以上，学前、幼教、护理、外语、艺术、心理等专业大中专院校应届毕业生及相关专业人员；（
