下载后可任意编辑比学赶超目标任务 3 篇 任务是日常生活中，通常指交派的工作，担负的职责、责任。今日为大家精心准备了比学赶超目标任务,希望对大家有所帮助! 比学赶超目标任务 1 根据区教育局"通知"和镇活动方案，以及镇评估方案，结合我校现状，特制定以下方案。 一、我校现状 缺点：1、师资极度匮乏，多数老师工作积极性丧失。一是老师工作量明显加大；二是半数以上的老师已经晋聘职称，追求平稳退休。 2、老师年龄普遍偏大，55 岁左右老师占 8 成，整体缺少正能量，没有团体意识，更没有正气。3、教学管理跟不上。一是个别领导干部责任心不强；二是领导干部工作量过大，精力有限，造成管理缺失。 4、学校规章制度有，但是执行力差，有待完善更新。5、少数名族学生占全校 1/3 多，其家庭不重视学习，老师不敢管，有所放任，影响了班级整体。 优点：老师整体水平和个人素养不低，也曾连续几年制造教学成绩全镇第一的好成绩。 二、活动目标 1、综合评估以 xxx 小学为标杆，力争进入镇前 3 名； 2、教学成绩以 xxx 小学为标杆，必须摆脱后两名； 3、常规工作以 xxx 小学为标杆，要保住第 3 名； 4、学生活动以 xxx 小学为标杆，力争进入中游水平； 5、学校特色建设根据学校实际，自主创建。 三、具体活动安排及方法 根据今年我镇评估方案，本方案将从教学成绩、常规管理、老师进展、学生成长、课堂效益提升等 5 大方面有序开展，努力做到以活动促进展、促提高，从而提升学校整体实力，缩小与标杆学校的差距。 （一）、教学成绩方面 1下载后可任意编辑 1、结合本次期中考试，做好总结、讲评工作。老师要分析成绩、座谈学生及家长，学校召开家长会和表彰会，分工领导要约谈后两名的老师和退步明显的老师、班级、学科。 2、根据升级考试成绩，学校与老师制定合适的赶超目标，并签订教学成绩目标责任书。对于倒数的老师，根据学生实情，制定专门的进步目标计划。 3、重新修订奖惩方案和学校评价方案，做到奖罚分明。 4、对个别老老师要常常谈心，从师德等方面感化教育，使其不说落后话，不做落后事，教学工作逐步常态化。 （二）常规管理方面 1、"三本一卷"日常档案要保质保量。常规检查每周一次，定标准、定数量，成绩计入个人总评。 2、严格落实"堂堂清"工作。用好指导中心下发的各科《随堂练习》。 3、抓实校本教研。各教研组根据各科特点、出现的问题开展活动。学期末，评出最佳教研组。 4、开...
