下载后可任意编辑浅谈小学综合实践活动课的实施浅谈小学综合实践活动课的实施 摘 要：随着教育教学改革进程的推动，“社会综合实践活动”课程慢慢走进了小学教学领域，并成为一门综合程度极高的独立课程，课程的设置对学生各方面素养的提升产生着极其重要的影响。因此，老师要注重社会实践活动的开展，以提高全体学生的素养为目的，以趣味性、实践性和制造性为前提，组织和开展丰富多彩的实践活动，来提升学生的综合素养。 关键词：小学;综合实践;活动课 综合实践课有着不同于普通学科的诸多特点，其中较明显的即其所体现出来的实践性、开放性以及自主性等。因此，在具体活动开展过程中，各中小学老师的主要任务就在于充分调动学生的参加学习热情，促使学生在积极主动的学习探究中逐步增强自己的综合素养，实现全面进展。基于此，在平常的课程开展过程中，中小学老师就需要对所教学生的学习情况、基本素养等进行全面分析，进而结合综合实践课的教学特点制订科学的课程实施策略，以益于中小学学生在科学有效的实践锻炼学习中提升综合素养。 一、 提高活动重视，激发师生参加热情 受应试教育的影响，不少老师在教学中只注重学生成绩的提升，而忽略了对学生综合素养的培育，认为综合实践活动占用时间，且成效低。因此，老师普遍不重视在开展综合实践活动，这使得综合实践活动教学举步维艰。鉴于此，老师要提高对实践活动的重视程度，激发师生参加热情。首先，老师要从心底里认识到在开展综合实践活动的重要作用和独特意义，改变以前的被动接受，变为积极利用综合实践活动促进课堂教学效果的提升，这是前提条件。其次，老师要将综合实践活动列入教学的总体纲要中，并制订行之有效的分阶段规划，对综合实践活动的长期、中期及短期目标进行全面的细化和优化，为课堂有效开展综合实践活动提供总体的方向指引，这是保障和支撑。再次，老师要将综合实践活动贯穿到教学的每一个环节中，对活动的目标规划、任务设置、开展策略、活动达成标准、总结环节等，要不断进行修改和完善，对活动的每个步1下载后可任意编辑骤做到胸有成竹。最后，老师要采纳适当的方式，积极向学生讲授和宣传综合实践活动的重要性，提升学生对综合实践活动的认知和接受程度，激发学生的参加热情，让学生同老师一道从内心重视起综合实践活动，为综合实践活动融入小学课堂教学奠定良好的思想基础。 二、 完善教学设施，确保课程无阻进行 综合实践活动课程丰富多彩，其中许多情况...
