年级科目第 1页共 1 页年级科目第 2 页共 2 页实验中学“分组学习”学案____年级 ____班学号 _____ 姓名_______ 学科语文学段九 下课题《陋室铭》编号主创学习时间课型新授一、学习目的1．学习托物言志的写作技巧。2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。3．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。二、 1、作者简介及常识①刘禹锡：刘禹锡，是唐代进步的思想家，字梦得，唐朝著名诗人和文学家。早年与柳宗元齐名，世称“刘柳” 。贞元中进士，曾官监察御史。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。《陋室铭》就是一篇传世佳作。有《刘梦得文集》）②铭：本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。③陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。三、课堂检测（一）给下列加点字注音斯是陋．室（）惟吾德馨．（）苔．痕（）草色入帘．青（）鸿儒．．（）调．素琴（）无案牍．之劳形（）西蜀．（）（二）解释重点词1、有仙则名．：出名、著名 2、有龙则灵．：灵异、神奇 3、斯．是陋室： 这4、德馨：品德美好5、上．阶绿： 漫上、长到6、鸿儒： 学问渊博品德高尚的人 7、白丁：缺乏文化教养的人、 庸俗的凡夫 8、调素琴：．．．．弹奏；朴素无华的琴 9、丝竹： 指达官贵人家的音乐10、乱．耳：使⋯⋯乱 11、案牍 ：官场文书 12、劳．形：使⋯⋯劳累13 何陋之．有：起宾语前置的作用，同时加强反问语气四、 行文思路1 一．层：点明全文主旨，说明：_陋室不陋在于室主人品德高尚。_ 二层：写居室环境，交往人物和日常生活，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。三层：总结全文， 点明陋室不陋 ______ 2．本文是以“陋室”二字扣题，以“德馨”二字统领全篇。3．本文的写作手法： _托物言志。 _。4、文章思想内容本文起首四句，以正衬发端，用有仙之山，有龙之水比喻陋室，自然引出正题：颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通过对陋室环境的描写，交友及室主人所做之事的叙述，表现了作者的情怀，后又以诸荀、扬雄自比，充分表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。五、内容理解1．“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，用到什么修辞手法，这样写有什么作用？（1）对偶、比喻、起兴、类比。 （2）以虚衬实，以比喻起兴，...
