第16课《青山不老》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。所处环境（ chǔchù ） 情不自禁（ j ī n j ì n）参天杨柳（ cēn cān）创造奇迹（ j īj ì ）生命归宿（ sùshù ） 波光粼粼（ pōbō ）三、火眼金睛（辨字组词）。炕（）稍（）肆（）载（）坑（）梢（）律（）栽（）四、词语点将（根据意思写词语）。1．任意的残杀或迫害。（）2．非法占据、霸占。（）3．比喻共同经历患难。（）4．一再，多次。（）5．对人谦恭有礼貌。（）6．以财物帮助。（）五、添枝加叶（补充词语）。（）的大树（）的波光（）的狂风（）的环境（）的设想（）的波浪六、指出破折号的不同用法（填序号）。A．表解释说明B．表语意转换C．表声音断续1．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。（）2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。（）3．丁——冬——丁——冬⋯⋯（）七、字斟句酌。1．风大作时，能逆（）吹牛马使倒（）行，或擎（）之高二三丈而坠（）。（1）在括号内给加点的字注音。（2）解释下面各字在句中的含义。作： __________ 逆：__________ 擎： __________ 坠：__________ （3）用自己的话说说这句话的意思。___________________________________________________________________________ 2．他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（1）“另一种东西”指的是__________________________________________________。（2）这几句话的意思是：___________________________________________________。八、内容梳理（课文回放）。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人 __________、__________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过____________________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过 ____________________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过____________________、____________________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。综合能力日日新九、理解感悟（文章阅读）。美的启发我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，...
