百度文库- 让每个人平等地提升自我1 静心教书潜心育人——敬业主题心得体会清徐县教师进修学校常美华教育发展教师为本,教师素质师德为本,师德种种敬业为本
一名优秀教师,必须既是学生“学”的师,又是学生“德”的范,即所谓的“学高为师,德高为范”
教师需要有过硬的专业知识,又要有高尚的爱岗敬业精神,这也是对教师最基本的职业道德要求
《中小学教师职业道德规范》中明确规定:“爱岗敬业:忠诚于人民的教育事业,志存高远, 勤恳敬业,甘为人梯, 乐于奉献, 对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导差生,不得敷衍塞责
”这个道德要求是对整个职业的规范,是对每一位教师的基本要求
它是千百年来教师职业精神的优良传统,是教师的立身之根,立教之本
但是,在市场经济的时代背景下, 面对利益的驱动和社会各种思潮的冲击,教师的敬业精神出现了淡化、扭曲的现象
主要表现在:1
安于现状,不思进取
相当一部分教师旨在应付教学,无心把全部精力投人到教育教学改革当中
其表现为: 只停留在传统教育模式下的教育方式方法,不学习,不思考,不改革,不进取,只满足于现有的教育教学能力、教学水平和教学效果
意志消沉、乐教敬业精神不强
其表现为:消极懒散,当一天和尚撞一天钟,得过且过
心生杂念,常有怀才不遇之心,对工作没有热情,工作处于被动状态,工作随意性强,迟到、早退、旷工的现象严重
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身在曹营心在汉的现象较为严重
其表现为:有的教师身在学校,却忙于创收
在金钱的诱惑下, 相当一部分教师难以抵挡住诱惑,导致课堂上本该讲的不讲, 转移到补习课上讲, 教师俨然干起赚外快的活
尽管“禁补令”连年下发,但是补课市场依旧长盛不衰
出现这些问题的根本原因主要在于教师收入过低
根据最近一项美国调查结果,中国教师的薪水在28 个国家中排名第26
在物价上涨的同时,教师的工资却没有上涨