《预防医学 》课程标准大纲课程编号：，学分：，总课时： 54 （理论： 42，实践： 12）一、课程性质与任务预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律，以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科，是现代医学的重要组成部分。本课程通过课堂讲授、讨论、实习、自学等方式进行教学。所用教材以现代医学模式和整体健康观为指导思想，内容主要包括预防为主的基本理论，影响人群健康的化学、物理、生物和社会等环境因素以及预防医学的一些基本方法和社会医学的实践。通过本课程学习，要求学生了解随着社会经济的发展影响人类健康的环境因素，树立预防为主的观念；掌握现场调查的方法、个体与人群健康状况的测量和评价技术以及卫生服务发展的方向，为今后在医疗工作中开展预防保健工作奠定基础。二、课程的基本要求绪论【目的要求】1、掌握预防医学的概念、内容、任务。2、熟悉新中国成立初期和新时期的卫生工作方针。第一章 医学模式【目的要求】 1、掌握模式和医学模式的概念，医学模式演变的规律。2、熟悉生物 - 心理- 社会医学模式的产生背景、内容。第二章 健康观【目的要求】 1、掌握整体健康观的定义；整体健康的特征*、内容。 2、熟悉传统健康观的主要内容、特征和作用。第三章 预防策略和措施【目的要求】 1、掌握一、二、三级预防的概念和主要措施。 2、熟悉健康教育的基本理论。第四章 人类与环境【目的要求】1、掌握生物圈、食物链、生态系统、生态平衡的基本概念。2、熟悉我国常见地方病的发病机制、病因、临床表现、治疗和预防措施。第五章 化学因素与健康【目的要求】1、掌握毒物进入人体的途径。2、熟悉常用的毒性参数。第六章 物理因素与健康【目的要求】1、掌握高温作业的范围及类型。2、熟悉防暑、降温措施。3、了解高温作业环境对机体生理功能的影响。第七章 生物因素与健康【目的要求】1、掌握生物性有害因素的来源。2、熟悉感染性疾病的特点。第八章 食物营养与健康【目的要求】1、掌握食物来源和缺乏症状。2、熟悉各类食物的主要营养价值。3、了解膳食营养素供给量概念。第九章 食品卫生与健康【目的要求】1、掌握食物中毒的概念、特征和分类。2、熟悉细菌性食物中毒的治疗原则、预防原则。第十章 社会因素与健康【目的要求】1、掌握经济发展与人群健康之间的相互作用。2、熟悉社会支持、社会阶层与健康。第十一章 社会心理因素与健康【目的要求】1、掌握社会心理因素...
