下载后可任意编辑繁荣与开放的时代 芍药山中学老师备课专用纸姓名：邢志清年级： 九学科： 历史课题名称繁荣与开放的时代计划课时共 1 课时备课日期 20 年 3 月 3 日授课班级 3-4 本课课时第 1 课时教学目标知识与技能 1、了解隋朝的建立和统一、大运河的开通及其作用、科举制的创立等基本史实。 2、知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗与“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 3、了解盛唐的社会气象。以文成公主入藏为例，说明唐代民族关系的和睦。 过程与方法 1、通过对唐朝我国同亚洲各国，特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考唐朝出第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑现频繁对外交往高潮的主要原因和这种友好交往对历史进展产生的重大影响，培育学生的分析能力。 2．通过比较唐玄宗前期和后期统治所实行的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，学会以史为鉴，初步掌握正确评价历史人物的方法。 3．阅读相关诗文和史料，培育提炼有效信息、分析问题的能力，加深对历史问题的理解。 情感、态度、价值观 1．通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18 年的西行和历时 19 年的译经生涯中体现出的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力。 2．感悟政治清明与王朝兴盛的关系，体会农民起义对历史进展的推动作用，思考国家分裂的历史教训。 3．体会科学和人文的价值，培育对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术的熏陶，提高欣赏美和鉴赏第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑美的能力。 教学重点 1、大运河的开通及其作用； 科举制的创立及其影响。 2、“贞观之治”与“开元盛世”的内容。 3、民族交往与交融唐诗教学难点唐朝对外交往频繁的原因、唐朝的对外交往与今日的开放的区别。 五代十国形成的原因和影响。 教学思路设计探究式教学、启发式教学、史料分析法、分组讨论法教学过程设计老师活动学生活动二次备课第一步：单元概述（课件出示单元概述，简述复习范围，概述本单元主要内容，强调本单元重点难点，明确这一历史时期的特点是繁荣与开放的社会，2 分钟）： 师：隋唐两代是中国古代史上的又一次大一统时期，在此期间，经济进展，文化繁荣，民族团结，对外沟通密切。这一第 3 页 共 9 页下载后可任意编辑时期在中国历史的进展中起了非常重要的承前启后的作用，影响了中国其后一千多年的历史进展。今日我们对这一段历史进行小结一下①第二步： 分...
