历史常识史学基础理论一,什么是历史1
中文“历史”
在古代“历”与“史”两个字是分开的
“历”的甲骨文写法•勺•亶•原意是“一块平地上长满庄稼,勤劳的农夫经常在地里巡视，留下深深的脚印”，引申为“人过去发生的事”
“史”的甲骨文写法 I•原意是“一个器皿中放着竹简，一双手很稳重地端着”，引申为“人记录发生的事”,双手持中，强调立场中立,态度不偏不倚
“历”与“史”合到一起的意思就是“人记录过去发生的事
”历史包罗万象，每一个具体的历史事件，必然包含以下因素：什么时间、什么地点、什么人，因为什么原因、具体做了某一方面的事，即个
2 英文历史是“history”•“his”指“他的”，“he”可以指代“任何人”，“story”是“故事”，就是“人过去发生的事”
综上所述，不管东西方，“历史”的含义就是“人记录的过去发生的事”
注意，从这里可以看出，历史既有主观性，又有客观性
“人过去发生的事”是客观存在的；而“人记录”就带有人的主观性
二，为什么学历史历史是过去发生的事，与现在有时间间隔，那么为什么我们还要学历史呢
而且时间不能倒流，过去发生的事已经不能改变，学历史有什么实际意义呢
关于学历史的意义说法纷纭，我们只牢牢把握一点，学历史的最大意义不是为了记住过去发生了什么事，而是指导今天的活动，从历史中吸取经验教训，以古鉴今
三，怎么学历史历史有主观性，也有客观性
也就是不能保证真实，学历史当然希望学到客观真实的历史，而不是虚构的历史
如何才能做到呢
㈠正确的历史观指导，史观内容我后面有专门论述，这里不做阐发
㈡史料搜集：确定主题后，要围绕主题进行史料搜集
首先注意史料的分类按来源分为一手史料和二手史料前者研究者亲自搜集，可靠性高，后者直接引用别人研究成果，可靠性不能保证按类型分为实物史料、图像史料、文字史料、口述史料，可信度依次降低注意口述史料虽然可靠性低，但也有史学价值，它是
