第一章绪论 第一节新闻传播活动和新闻传播学说第二节学习马克思主义新闻学经典论著的目的一、了解掌握马克思主义新闻观二、增强识别各种新闻思潮和理论是非的能力三、推进有中国特色马克思主义新闻传播学建设第三节学习方法一、研读论著，掌握精神实质二、实事求是评价借鉴，在分析比较中掌握三、理论联系实际描述性研究、先导性研究。第二章创立背景条件 早期空想主义——精神交往必要性法国空想主义——报刊活动、舆论宣传观点三大空想主义者——主张经验第一节形成时代背景一、经济政治社会封建经济解体和资本主义生产力勃兴，专制制度腐朽和资产阶级反抗活动加剧。德国是当时社会主义运动中心。二、文化背景家庭教育第二节理论承传——空想社会主义学说中的新闻传播观一、精神交往进行信息传播，加强国际交往必要性。在人际关系中民主平等。采取行之有效宣传策略二、法国空想主义者以理性学说论证平等和民主。探索新闻传播原则。使报刊成为无产阶级舆论工具。三、三大空想主义者高度重视舆论作用。强调报刊调节社会关系和影响社会生活的作用。揭露资产阶级报刊和出版自由口号的虚伪。第三节实践经验的理论总结第三章马克思主义新闻学哲学基础O 分析基本方法从社会生活各领域中划分出经济领域，从社会关系中划分出生产关系，把生产关系当做决定其余一切的基本的原始的关系。（基本社会结构框架）第一节从事物联系的普遍性考察人类社会交往必要性人类社会作为物质存在物，必须以空间上诸多个体共同活动和时间上诸多个体连续活动为条件。人类个体精神交往很大程度上超越了直接的生产过程和经济利益关系，但不会脱离物质活动和经济利益。人的本质是人的真正社会联系。要为人实现自由精神交往提供保障。强调思想自由对精神交往的意义。第二节从存在决定意识规律认识新闻传播本质在社会实践中同外在的客观世界打交道，人脑和器官同客观世界发生联系才产生意识。承认外部世界及其在人脑中的反映的唯物主义认识论的基础。新闻传播活动是人有明确目的和动机的社会行为，是人认识外部世界和反映外部世界的意识活动。离开外部世界和实践，就失去了反映客体和报道依据。传播者意识活动及其产物新闻作品，使物质状态的客体变成了精神状态的观念成果。实践为意识提供现实的对象内容和主体。传播者生产作品，也为作品培养受众，同时也为新闻生产培养工作者自身，体现意识活动能动性。O 新闻传播者发挥反映和推动历史进程要求客观公正实事求是。要求社会创...
