第 1 页第二节溶液组成的定量表示【学习目标】：1．通过品尝糖水的甜、淡体会溶质质量分数的含义。通过用比值来确定糖水的甜度实现思维从定性到定量的转化，感受定量的科学性。2．通过练习能够进行溶质质量分数简单计算。学会利用溶质质量分数解决生产和生活中实际问题。【学习重点、难点】重点：溶质质量分数的计算难点：含体积换算的溶液稀释计算【知识链接】 数学计算：若a=b/c 则 b=____________ ；c=_____________ 一、溶液组成的表示方法（一）、想一想：溶质溶剂溶液浓稀程度不变增加不变减小增加不变减少不变（二）、学一学：【学生活动】1．称取 8 克白糖加到烧杯中，再加入40 毫升的水，搅拌，使白糖溶解。2．称取 10 克白糖加到烧杯中，再加入50 毫升的水，搅拌，使白糖溶解。【尝一尝】：上面的糖水哪些一杯更甜？【思考与交流】：1．同学们出现对甜度感觉相同吗？原因是什么？2．你能通过计算得到对甜度的认识吗？请写出你的算式。【小结】理论上用体积或质量表示一个比值都是可行的，可根据不同情况有不同的选择。溶质的质量分数是_____与______的质量之比。通常用下式计算：溶质质量分数＝—————×100﹪对以上公式变形可知：溶液质量 =（）+（）溶液质量 =（）×（）溶液质量 =（）÷（）溶质的质量分数的含义：如食盐水的溶质的质量分数为16%，它表示的含义是：在100 份质量的食盐溶液中有的食盐和的水。探究学习 1. 填写下表；氯化钠溶液溶质质量 /g 溶剂质量 /g 溶液质量 /g 溶质质量分数A 5 5 B 10 20 C 30 60 D 50 20% E 5 10% F 49 2% 2. 关于溶液的常见的计算类型：（1）已知溶质和溶剂的量，求溶质的质量分数。从一瓶氯化钾溶液中取出20g 溶液，蒸干后得到2.8g 氯化钾固体，求这瓶溶液中溶的质量分数。（2）已知溶液的量和溶质的质量分数，求溶质和溶剂的量，要配制 20%的氢氧化钠溶液300g，需氢氧化钠和水各多少克？（3）改变原溶液条件，求得的溶液的溶质质量分数。A：增加溶质，和的量同时增加；例：向 100g10%的氯化钠溶液中加入5g 氯化钠至完全溶解，求得的溶液的溶质质量分数。解析：原溶质质量为；原溶液质量为：加入氯化钠后，所得溶液中，溶质质量为，溶液质量为。解：B：增加或减少溶剂，求得的溶液的溶质质量分数。解析：增加或减少溶剂，溶质质量，溶液质量。例：向 100g10%的氯化钠溶液中加入10g 水，搅拌，求得的溶液的溶质质量分数。例：对 100g10...
