西方文明史》教学大纲课程名称：西方文明史（HistoryofWesternCivilization）课程编码：（若老师不清楚自己课程编码，可以先不填）学时：32 学分：2（根据 15 级培养计划来填，1 学分=16 课时以此类推）课程类别：通识教育选修课先修课程：西方文明适用专业：各专业建议教材：《欧洲文明十五讲》；陈乐民著；北京大学出版社，2004 年 1 月第 1 版一、教学目标和任务本课程是通识学院开设的通识教育选修课程，是贯彻落实“专、通、雅”人才培养模式，并落实“16 条学生能力与素质培养标准”的要求的重要组成部分。本课程面向各专业学生，主要讲述西方文明的发展历程，包括人文、政治、社会、艺术、科技各领域，通过史实来展现西方文明内在的思想核心，即“希腊-希伯来”两大文明源头的产生、碰撞、蛰伏、复兴以及全盛。学习西方文明史，能帮助学生通过西方这面镜子照见中国本土文化的优势和不足，懂得西方所取得的文明成就并非一蹴而就，也不仅限于物质层面。通过课程学习，启发学生了解西方文明，体会西方人的思维方式，在全球化的 21 世纪生活中具备宽阔的知识面和宽广的包容度。通过学习本课程，学生应达到以下目标：1．了解西方文明史的演变脉络（知识层面）。2．了解西方文明史上各阶段的主要文明成就及历代思想家的重要观点（知识层面）。3．了解不同时期西方思想与中国本土思想的交流与碰撞（知识层面）。4．能对西方文化和学术传统有一个较客观的价值判断（能力层面）。5．了解查找课程相关资料的途径和方法（能力层面）。6．能将西方文明中的有益思想运用到日常学习生活中（能力和素质层面）。二、教学基本内容及要求导言：何处是西方？何物是文明？1．教学基本内容0.1“西方”在哪里？0.2“文明”的定义0.3 西方文明史的研究范围：从殿堂到草根2．教学要求理解“西方”概念的形成及历史演变；理解“文明”之概念，比较城市文明与农耕文明的差异（教学重点）；了解西方文明史的研究对象和研究领域（教学重点）。第 1 章：古代近东文明1．教学基本内容1.1 两河流域的历史1.2 两河流域的文明成就——文字、法律、宗教1.3 古埃及的历史1.4 古埃及的文明成就——文字、宗教、建筑、艺术2．教学要求了解上古时期近东地区的历史演变过程；了解两河流域和古埃及的主要文明成就（教学重点）；理解两河流域和古埃及文明对后世西方文明的主要影响（教学重点）第 2 章：希腊罗马文明1．教学基本内容2.1 希腊神话2.2 荷马史诗2...
