新度中心幼儿园 2017-2018 学年教研工作计划一.指导思想：根据园务工作计划的要求，以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为准绳，引领幼儿园教科研的各项工作，努力开展幼儿园活动区游戏，全面推进幼儿的素质教育，力求发挥好“潜心研究，彰显特色”教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。二.工作目标：1.强化师资培训，提高教师专业素养。2.开展教学研讨，培养教师反思能力。3.深化教育科研，发挥示范辐射作用。4.组织各类活动，促进幼儿和谐发展。三.工作重点：1. 通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。2.加强教育教学常规管理，优化教育教学质量。3.充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。4.坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。5.组织相关论文、教学、片段教学等评比活动，促进教师个人素质和专业水平的提高。四．具体措施：（一）强理论学习，提高教师理论水平学习贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》，重点做好新教材研讨工作，更科学、合理地开展教学活动，促进教学质量的提高。通过学习深入贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，在教育教学中，我们要真正突出幼儿的自主性和活动性，尊重幼儿的自主创新，以引导者、支持者、合作者的身份，在合作探究式的互动活动中向幼儿传授知识。通过业务学习和集体备课等活动，各年级组认真研讨新教材，结合本园的实际情况，制定各项教学计划，使得每项教学活动能够得以较好地开展。要想上好一节课，每一个游戏，除了要熟悉教材外，更重要的是深入研究讨论，我们定于每周周四的下午分年级组开展教材研讨活动，年段组内所有的老师都参与到每节课的研讨，针对教材中出现的难点、疑点，大家可以通过查阅资料、上网查询、向有经验的老师请教指导等形式，最后得出科学、合理、正确的结果，绝不允许出现误导幼儿或犯科学性的教学错误。（二）注重业务培养，提高保教质量1.抓好常规教学工作：教学行政、年段长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。2.加强计划管理：继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼...
