新度中心幼儿园 2017-2018 学年教研工作计划一.指导思想:根据园务工作计划的要求,以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为准绳,引领幼儿园教科研的各项工作,努力开展幼儿园活动区游戏,全面推进幼儿的素质教育,力求发挥好“潜心研究,彰显特色”教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。二.工作目标:1.强化师资培训,提高教师专业素养。2.开展教学研讨,培养教师反思能力。3.深化教育科研,发挥示范辐射作用。4.组织各类活动,促进幼儿和谐发展。三.工作重点:1. 通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。2.加强教育教学常规管理,优化教育教学质量。3.充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展。4.坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。5.组织相关论文、教学、片段教学等评比活动,促进教师个人素质和专业水平的提高。四.具体措施:(一)强理论学习,提高教师理论水平学习贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》,重点做好新教材研讨工作,更科学、合理地开展教学活动,促进教学质量的提高。通过学习深入贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神,在教育教学中,我们要真正突出幼儿的自主性和活动性,尊重幼儿的自主创新,以引导者、支持者、合作者的身份,在合作探究式的互动活动中向幼儿传授知识。通过业务学习和集体备课等活动,各年级组认真研讨新教材,结合本园的实际情况,制定各项教学计划,使得每项教学活动能够得以较好地开展。要想上好一节课,每一个游戏,除了要熟悉教材外,更重要的是深入研究讨论,我们定于每周周四的下午分年级组开展教材研讨活动,年段组内所有的老师都参与到每节课的研讨,针对教材中出现的难点、疑点,大家可以通过查阅资料、上网查询、向有经验的老师请教指导等形式,最后得出科学、合理、正确的结果,绝不允许出现误导幼儿或犯科学性的教学错误。(二)注重业务培养,提高保教质量1.抓好常规教学工作:教学行政、年段长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施,了解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。2.加强计划管理:继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动,使一日活动有序、科学、合理、有效,保证幼...