下载后可任意编辑配班个人计划集合 5 篇下载后可任意编辑 配班个人计划集合 5 篇 配班个人计划 篇 1 本学期，我班三位老师继续仔细落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提高班级老师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的
这一年是关键的一年，为幼儿升入小学我们必须要付出更多，以优质的服务和丰富的教学来得到家长的认可，为更好地开展本学期各方面工作，现根据班级情况制定班务计划如下： 一、班级情况分析 （一）幼儿情况 本班现有幼儿 42 人，其中男生 22 人、女生 20 人
本学期有 4 位新生和 2 位因就读一年级年龄小的幼儿加入我班
从上学期各项教学活动开展情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强的依赖性；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但有少数幼儿的规则意识不够强，主要表现在：课堂（讲话、注意力不集中、游戏活动时不遵守规则等）；行为法律规范（礼貌、自理能力等），在集体活动中纪律比较散漫，这学期仍旧抓好常规工作为重点进行各项活动
（二）老师分工合作情况 1、本学期班级配班情况：班主任（）、副班主任（）、保育员（） 2、杨老师和缪老师供共同负责开展所有课程的教育教学；葛老师负责班级保育工作
二、教育教学工作 1、仔细提前一周备课，上课以及及时做好课后反思
2、明确各领域的教育教学目标，针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣、教育意义的课程
3、开展好主题《变变变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《快乐一刻》、《“克隆“专家》、《保护自己》活动
4、根据班级幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿的语言表达能力，同事继续丰富班级特色“童心画语”
