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2017年高考材料作文守护红豆杉立意及范文

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作文审题立意及考场范文整理人 何大红一、作文试题阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)清朝初年,为纪念定居浙江省开化县大郡村,金土根的族祖在屋后的山脚种下一棵红豆杉,金家后人将保护此树写入家规,世代守护。每当灾难来临,金家入总能挺身而出护树。经过十六代人三百多年的悉心守护,这棵红豆杉已长成需要三人才能合抱的参天大树,繁育出几十万株红豆杉苗,村里大大小小的红豆杉苗,大多来自这棵红豆杉。目前,大郡村红豆杉种植面积达 1000 多亩,每年给村里带来数百万元的收益。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。二、准确解读题目要求,辨明作文类型(1)从题目要求上看,属于典型的新材料作文命题格式:“综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体”,所谓综合材料内容及含意,意味着对材料的把握要全面,虽然可以多角度立意,但角度有高下之分;自定文体,意味着考生可以根据自己的优势,选择自己擅长的文体写作。(2)从材料性质看,属于叙事类新闻材料,综合材料的含意,材料重心落在如何解决当下中国社会发展的问题。因此,也可从时评文的角度写作。三、细读材料,把握材料主旨,确定立意角度1.从新材料作文的材料性质审题,采取由果及因、由具体到抽象的思维:族祖种树,纪念定居——后人护树,写入族规——长成大树,泽被后世。立意角度有:(1)守护信念(规则、家风、文化、历史),终成善果(整合族祖、后人和后世)。(2)做当代事,立万世功(功在当代,利在千秋)、创基业者当有历史(长远)眼光(以族祖的行为为切入点,兼顾后人和后世两个对象)。(3)传承优良文化(家风、规矩、信念),成就伟业。2.从时评文的角度审题立意,采取由此及彼、由小到大的思维:族祖种树,纪念定居——后人护树,写入族规——长成大树,泽被后世,跨度三百多年,落脚点在当下:如何解决中国社会的发展问题?材料属于带有强烈象征和隐喻色彩的宏大叙事。要求考生能采用类比和引申的思维方式,紧紧围绕当下中国社会的发展问题,结合当代中国的主流政治话语来审视这个时事材料的实质。立意角度有:(1)社会发展与守护(坚守)历史(文化、传统、民族信仰)的关系:a、当代社会发展(现代化)不可粗暴对待(否定)历史(文化、传统、民族信仰);b、当代社会发展要有历史责任感(历史眼光),或不可急功近利(目光短浅);c、历史(文化、传统、...

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