课题第二单兀我们是公民3、公民意味着什么课时2-2日期教学目标¥1、了解身份证在日常生活中所起的作用，认识到身份证的重要性。2、知道在日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证的权力，我们必须配合。3、知道居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应该注意保密，避免个人信息泄露，被不法分子利用。4、知道我们作为中国公民的使命是为国家富强，民族复兴作出自己的贡献。5、了解中国近些年来取得的令人瞩目的成就，体会作为一个中国公民的自豪感。6、懂得中国公民不仅在中国境内要遵守法律法规，到其他国家或地区也教学重点1、了解身份证的作用，懂得身份证上的信息应当保密，不能泄露。2、了解中国取得的伟大成就，体会作为一个中国公民的自豪感，懂得为国家富强，民族复兴做出自己的贡献。教学难点1、树立保密身份信息的意识，避免个人信息泄露，并体现在实际行动中。2、通过了解中国取得的伟大成就，体会作为一个中国公民的自豪感。教学准备多媒体课件，中国近年来取得的伟大成就资料，课本图片等等。预习要求1、了解身份证在日常生活中的作用。2、查阅资料了解近年来中国取得的成就。教学过程旁注一、导入新课1、上一课，我们认识了居民身份证，了解了身份证正面和背面的信息，特别了解了身份号码的含义。2、学生说说自己的身份号码数字所代表的含义。3、教师引导：今天这节课，我们继续来学习有关身份证的知识。4、板书课题：3、公民意味着什么\二、认识居民身份证（一）身份证的作用1、同学们，你们知道身份证在日常生活中有哪些作用吗今年暑假，张恒同学跟妈妈一起外出旅游，在旅游的过程中，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了。我们来看一看张恒在跟妈妈旅游的过程中，哪些地方使用到了身份证2、出示课本 26 页上面的 5 幅插图，学生看一看，了解身份证的 5 大作用。预设：在酒店办理住宿登记。在机场办理登机手续。在火车站自助取票机上打印火车票。%在手机营业厅办理业务。在邮局邮寄物品。3、身份证除了以上 5 大作用之外，你还知道它有哪些作用呢请大家联系生活实际说一说。预设：去银行办理业务，开设银行卡。办理社会保障卡。购买债券、国库券、基金等等。到网上开网店。@在大街上开商铺，需要身份证到工商、税务等部门登记办理业务。买房子，进行房产登记，以及卖房子，进行房产过户都需要用身份证。日常生活中签合同。4、教师小结：同学们，由此看来，身份证的作用真大呀，它体现在生活的方...
