海豚教育个性化简案学生姓名:授课日期:月日年级:科目:上课时间:时分 ------时分合计:小时1. 理解不等式的性质;教学目标2. 会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;3. 通过对具体问题的分析会列出简单的不等式,用不等式表示简单的数字语言。1. 不等式的表示方法和不等式解集的表示形式;重难点导航2. 在实际应用中不等式所满足的条件及其解集的表 示。教学简案:一、真题演练二、个性化教案三、个性化作业四、错题汇编授课教师评价:□ 准时上课:无迟到和早退现象(今日学生课堂表□ 今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握现符合共项)□ 上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况(大写)□ 海豚作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象教师签字:学生签字:审核人签字:备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效(可另附教案内页)大写:壹 贰 叁 肆签章:海豚教育个性化教案(真题演练)1.(2014•广东)若 x>y,则下列式子中错误的是()A.x﹣3>y﹣3B.>C. x+3>y+3D.﹣3x>﹣3y海豚教育个性化教案一元一次不等式知识点一:一元一次不等式考点 1:定义不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。1、下列不等式中,是一元一次不等式的是()A.2x-1>0B.-1<2C.3x-2y≤-1D.y2+3>52、下列各式中,一元一次不等式是()A. x 5B.2x>1-x2C.x+2y<1D.2x+1≤3xx1x 13>0③x-3>2y ④ 5⑤3y>-3x3、下列不等式中,一元一次不等式有()①x2+3>2x②A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个考点 2:一元一次不等式的解法解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(根据不等式的基本性质 2 或 3);(2)去括号(根据整式运算法则);(3)移项(根据不等式的基本性质 1);(4)合并同类项(根据整式运算法则);(5)将 x 项的系数化为 1(根据不等式的基本性质 2 或 3)。【典型例题】例一:解不等式 2-(3+3x)<5-(2-x),得其解的范围为何()A.x>1B.x<1C.x>-1D.x<-1例二:不等式 3x 2<x 的解集是()2A.x<-2B.x<-1C.x<0D.x>2例三:关于 x 的方程 mx-1=2x 的解为正实数,则 m 的取值范围是()A.m≥2B.m≤2C.m>2D.m<2例四:关于不等式-2x+a≥2 的解集是 x≤-1,a 的值是()A.0B.2C...